competencias comunicativas.

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mapa mental sobre el curso academico competencias comunicativas.
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Resource summary

competencias comunicativas.
1 informacion inicial.
1.1 acuerdos del curso.
1.1.1 pautas y normas de trabajo, para el desarrollo de las actividades a lo largo del curso.
1.2 caja de herramientas.
1.2.1 espacio donde podremos encontrar tutoriales de como desarrollar una actividad especifica; con el objetivo de brindar herramientas de ayuda y a poyo al los estudiantes.
1.3 agenda del curso.
1.3.1 alli podemos encontrar las fechas de incio, cierre y retroalimentacion de las actividades a desarrollar a lo largo del curso.
1.4 agenda de acompañamiento del docente.
1.4.1 permite conocer las fechas de atencion y acesoria de los docentes hacia los estudiantes mediante una interaccion sincronica tutor-estudiante.
1.5 presentacion del curso.
1.5.1 informacion general del curso como: metodologia, evaluacion, calificacio, duracion, entre otros.
1.6 foro general.
1.6.1 espacio de encuentro entre estudiantes-tutores. con diferentes espacios de participacion.
1.7 foro de noticias
1.7.1 medio de informacion entre estudiantes-tutor; con el fin de dar a conocer las novedades del curso.
2 entorno de conocimiento.
2.1 syllabus
2.1.1 documento donde se encuentra consolidada informacion general del curso como: duracion, escuela, propositos, metodologia, unidades, tipo de evaluacion y descripcion del mismo.
2.2 guia de actividades.
2.2.1 documento donde encontraremos las actividades a desarrollar a lo largo del curso; en este documento encontraremos descripcion de la actividad, herramientas a utilizar, tiempo de realizacion, tipo de actividad y entornos de participacion.
2.3 rubrica de evaluacion.
2.3.1 documento donde se encuentra los lineamientos a tener en cuenta a la hora de calificar el trabajo entregado al tutor.
2.4 unidades
2.4.1 comunicacion escrita.
2.4.2 comunicacion no verbal y comunicacion oral.
2.4.3 comunicacion en redes visual y digital.
2.5 politica de plagio
2.5.1 documento informativo sobre el plagio, la manera de evitarlo e identificarlo.
2.6 link de webconferencias realizadas.
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