La didáctica en la sociedad del conocimiento y los entornos virtuales de aprendizaje

Cesar Malambo Lozano
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Description

Se expone un mapa mental de la Didáctica en la sociedad del conocimiento y los entornos virtuales de aprendizaje

Resource summary

La didáctica en la sociedad del conocimiento y los entornos virtuales de aprendizaje
1 La didáctica es

Annotations:

  • La didáctica ha sido concebida desde muchas acepciones en aquellos aspectos las tres que se mencionan en éste trabajo.
1.1 Ciencia
1.2 Método
1.3 Enfoque cientifico
2 Conocimiento del docente

Annotations:

  • Shulman (1987) propuso que la persona que se dedica a la docencia  tiene un conocimiento base que al menos incluye siete categorias:-el conocimiento del contenido. - lo curricular. -Pedagogico del contenido. -de los aprendices y sus características. de los contextos educativos. - -
2.1 Conocimiento pedagogico general
2.2 Conocimiento del contexto
2.3 Conocimiento del contenido
2.4 Conocimiento pedagogico del contenido
3 Saber pedagogico
3.1 Saber actuar
3.2 Saber orientar
3.3 Saber hacer
3.4 Saber reflexivo
3.5 Saber práctico
4 Los Modelos didácticos son
4.1 Herramientas
4.2 Simulación de la realidad
4.3 Aproximaciones provisionales
4.4 Adaptables
4.5 Productos de la actividad cientifica
4.6 A través de la historia
4.6.1 Modelos ecológicos
4.6.2 Modelo Clasico
4.6.3 Modelo racional-tecnológico
4.6.4 Modelos mediacionales
5 Virtualidad se basa en

Attachments:

5.1 Teorías basadas en la interacción
5.2 Teorías basadas en la industrialización de la Educación
5.3 Teorías basadas en la Autonomía del Estuduante
6 Las nuevas formas educativas poseen

Annotations:

  • Existen otras formas educativas diferentes como son: -Acceso a bases de datos e información de todo tipo. -Generación de información (creación, no solo consumo). -Búsqueda de información actualizada sobre cualquier tema.
6.1 Aulas virtuales

Attachments:

6.2 Educación en línea
6.3 Videoconferencias
6.4 Aulas gemelas
6.5 Proyectos de acción social
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