RECURSOS DIGITALES CON PROPÓSITOS EDUCATIVOS

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RECURSOS DIGITALES CON PROPÓSITOS EDUCATIVOS
1 Para manejar esta situación, con frecuencia encontramos libros, cualificaciones docentes o sitios Web que proponen listados de herramientas con potencial de alto impacto en procesos educativos. Sin embargo, tal como lo afirman las docentes Boss & Krauss, con “la veloz multiplicación de aplicaciones basadas en la Web, cualquier listado de herramientas o aplicaciones, mañana estará obsoleto”;
1.1 Cuando un docente se inicia en el proceso de enriquecer con TIC sus ambientes de aprendizaje debería reflexionar sobre sus prácticas educativas actuales y seleccionar una que sea particularmente difícil para los estudiantes.
1.2 ¿En qué consiste el recurso ABC?  ¿Por qué el recurso ABC es útil para determinado aprendizaje?  ¿Cuándo utilizar el recurso ABC?  ¿Quién está utilizando ya el recurso ABC en procesos educativos?  ¿Cómo iniciar el uso del recurso ABC?  ¿Dónde puedo encontrar más información sobre el recurso ABC?
1.2.1 ¿EN QUÉ CONSISTE EL RECURSO ABC?
1.2.1.1 Redacte un párrafo que describa en qué consiste el recurso digital (por ejemplo, Blogs, Wikis, Recopilar información, etc). Hágalo teniendo en mente que si otra persona lo lee, pueda entender los posibles usos (educativos o no) que ofrece ese recurso.
1.2.2 ¿Por qué el recurso ABC es útil para determinado aprendizaje?
1.2.2.1 1. Ubicuidad 2. Aprender a profundidad 3. Hacer las cosas visibles y debatibles 4. Autoexpresarse, compartir ideas, generar comunidad 5. Colaborar – enseñar y aprender con otros 6. Investigar 7. Administrar proyectos 8. Reflexionar e iterar/repetir
1.2.3 ¿CUÁNDO UTILIZAR EL RECURSO ABC?
1.2.3.1 1) Preintegración, 2) Instrucción dirigida 3) Integración básica 4) Integración Media: 5) Integración Avanzada 6) Integración Experta
1.2.4 ¿QUIÉN ESTÁ UTILIZANDO YA EL RECURSO ABC EN PROCESOS EDUCATIVOS?
1.2.4.1 Muy seguramente hay muchos docentes en todo el mundo que ya utilizan esos recursos y sus experiencias pueden resultar valiosas e inspiradoras. Por esto mismo, resulta de la mayor importancia sistematizar brevemente las experiencias de aula y compartirlas con otros docentes a través de un Blog personal en el que se cuente qué recursos digitales se utilizaron y cómo los usaron los estudiantes
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