La comunicación educativa y su aplicación en línea

Raquel Aguayo Gonzalez
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La comunicación educativa y su aplicación en línea
  1. Educación en Linea
    1. Modalidad en proceso de consolidación (al menos en países en vías de desarrollo) necesita fortalecerse con la implementación de enfoques y perspectivas que se encaminen al logro de aprendizajes
    2. Comunicación Educativa segun:
      1. González Mendoza (2001)
        1. Uso intencionado de dichos medios impresos, audiovisuales, informáticos y de telecomunicaciones en contextos escolarizados y también en ámbitos educativos no formales
        2. UNESCO
          1. Disciplina encaminada a la educación no sólo de los medios, sino con, a través, y sobre los medios, de tal forma que permita a los educandos capacitarse en el lenguaje técnico-discursivo de los mismos .
          2. Amayuela Mora (2003)
            1. Papel de la interacción y de la elaboración conjunta de significados, el intercambio entre los participantes como característica esencial del proceso docente.
            2. Fernández González (2000)
              1. Agrega en su definición de este concepto que es necesario un propósito de desarrollo y una clara intención de lograr el crecimiento personal, cuando menos para uno de los interlocutores que establecen un vínculo de comunicación educativa
              2. Nieto Olivar (2006),
                1. La acción-relación dialógica como pieza clave de este proceso que posibilita transformaciones individuales y sociales. La tendencia a modelos socioconstructivistas que privilegian el aprendizaje autónomo de los sujetos.
                2. Sierra Caballero (2000)
                  1. Un marco de trabajo que trata la integración del estudio complejo de las relaciones entre información, comunicación, tecnología, educación y cultura
                3. Aplicación
                  1. Pregrado y Posgrado parcial o totalmente en línea
                    1. Esta situación demanda una reestructuración en el diseño curricular para adaptarse a la modalidad educativa en cuestión y de manera particular, el aspecto comunicativo requiere especial atención por los motivos que a continuación se especifican
                      1. La educación en línea exige una interacción constante entre educador y educandos para contrarrestar el posible aislamiento que experimentan algunos de los participantes
                        1. El logro de aprendizajes significativos se favorece si la comunicación es pertinente, clara, precisa y oportuna
                          1. La estimulación al diálogo entre la comunidad educativa propicia la construcción de aprendizajes individuales y colectivos
                            1. La disposición y apertura hacia la comunicación deben hacerse presentes en el educador y en el grupo de educandos.
                        2. Vinculo
                          1. Utilización de medios masivos de comunicación y tecnologías digitales en procesos formativos
                            1. Preparación de educadores en la incorporación de recursos mediáticos para la enseñanza y el aprendizaje,
                              1. Incluso la pedagogía de la comunicación y, más recientemente, paradigmas de comunicación para el desarrollo y la transformación de realidades sociales.
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