las t.v. educativa

claudia maritza   comayan gomez
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claudia maritza   comayan gomez
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Description

un breve mapa conceptual

Resource summary

las t.v. educativa
  1. La televisión es un sistema de telecomunicación para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia
    1. la television como medio de comunicacion
      1. television educativa
        1. television como lenguaje
          1. planos: general, entero, medio, plano
            1. angulos: normal picado angulo contrapicado
              1. iluminados
                1. movimientos
                  1. efectos
                    1. sonidos: palabras musica silencio efectos
                    2. Una función innovadora, en el sentido de que cada medio debe conllevar un nuevo tipo de interacción, lo que debe dar pie a que todo el proceso de enseñaaza cambie
                  2. tipos de programas o formatos televisivos
                    1. ficcion: peliculas series telenovelas
                      1. informativos: noticia reportaje informe documental entrevista
                        1. publicitarios: spot o cuña publirreportaje
                        2. procesos de la comunicacion televisiva
                          1. la produccion: la produccion o realizacion de postproduccion
                            1. la programacion: mañanas mediodia tardes noche
                              1. la transmision
                                1. directo diferido el serial de tv
                                  1. emision: antenas satelite cable
                                    1. contexto de uso
                                      1. medios audiovisuales
                                        1. medios interactivar
                                    2. desarrollo del estudiante
                                      1. es importante señalar que el estudiante pasara por un proceso respecto de la relacion con estos medios
                                      2. alfabetizacion audiovisual
                                        1. Desarrollar la autonomía ante el medio televisivo de los estudiantes, entendiendo a éste como un servicio público en el que, como ciudadanos libres, tenemos que ser responsables en el uso
                                        2. television y video diferencia
                                          1. lo que supone que tienden a diferenciar cuantitativa y cualitativamente a los receptores. Mientras la televisión va dirigida a grandes grupos y por tanto heterogéneos, el vídeo va destinado a grupos más reducidos y homogéneos.
                                          2. gestion de la television en la institucioneducativa
                                            1. el cronograma de actividades será formulado según las necesidades establecidas en los planes de la institución y priorizado según en función a ello.
                                            2. necesidades del usuario y atencion del med
                                              1. informacion capacitcion
                                              Show full summary Hide full summary

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