ESTRATEGIAS EN EL DESARROLLO EPISODIO AGRESIVO

SONIA  MARTIN
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Técnicas para la detención y manejo de una conducta agresiva en personas con discapacidad intelectual
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ESTRATEGIAS EN EL DESARROLLO EPISODIO AGRESIVO
1 Detención de estado de nerviosismo
1.1 si es causado por malestar con compañero/a
1.1.1 evitar que esté cerca de la persona que le causa malestar
1.1.1.1 si accede y colabora le llevamos a otro lugar, ejercicios de respiración abdominal.

Annotations:

  • crear círculo de seguridad: lugar alejado, sin otras personas, ni objetos ni nada que pueda utilizar para dañarse o dañarnos, con luz tenue que le permiita sentirse seguro.
1.1.1.1.1 reforzar su comportamiento si logra calmarse
1.1.1.1.2 palabras tranquilizadoras
1.1.1.2 si accede a ir a otro lugar pero no colabora
1.1.1.2.1 utilizar tono directivo
1.1.1.2.1.1 Sígueme, Ven aqui
1.1.1.2.1.2 Sino funciona usar lenguaje colaborativo
1.1.1.2.1.2.1 pedir que nos ayude
1.1.1.2.1.2.2 Inicial algún juego

Annotations:

  •     Al emplear la distracción cognitiva no proporcionamos juegos u objetos que han sido restringidos previamente en base a un plan de modificación de conducta específico    
1.1.1.2.2 si sigue sin colaborar en el nuevo espacio
1.1.1.2.2.1 extinguir o ignorar su conducta

Annotations:

  • La extinción hay que utilizarla para no seguir reforzando la conducta inadecuada, pues la presencia física y la insistencia verbal son reforzadores poderosos para el paciente. La extinción propicia la atenuación inicial de la conducta y una posterior bajada de ansiedad.    
1.1.1.2.2.2 si la extinción no funciona

Annotations:

  •  el paciente ha aprendido a aumentar su nivel de ira para que le prestes atención y finalmente le prestes atención y además observamos que existe riesgo o intención de hacer daño real hacia otros/as    
1.1.1.2.2.2.1 pasar a la contención física
1.1.1.2.2.2.1.1 El objetivo es que el residente se canse y tranquilice. Aconsejamos acariciar la cabeza y hablar de un modo suave. Este tipo de intervención puede requerir un periodo de tiempo que puede agotar físicamente al profesional, por eso al menos debe haber dos personas en la intervención.
1.1.1.2.2.2.2 si nada de esto funciona
1.1.1.2.2.2.2.1 llamar al personal sanitario si lo hubiese
1.1.1.2.2.2.2.2 llamar al 112
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