Evolução da Escrita

Rayssa Galdino
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Rayssa Galdino
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Description

Uma ótima maneira de assimilar os contéudos, juntando as palavras- chave.

Resource summary

Evolução da Escrita
1 As transformações de outros nomes
1.1 Idade/Criança
1.1.1 4- 6 anos
1.1.1.1 Sem ajuda escolar
1.1.2 6- 7 anos
1.1.2.1 Com ajuda escolar
1.1.3 4- 7 anos
1.1.3.1 Com e sem ajuda escolar
2 Níveis da Escrita
2.1 Nível 1
2.1.1 Escreve e reproduz os traços típicos da escrita que a criança identifica como a forma básica da mesma
2.2 Nível 2
2.2.1 Para poder ler coisas diferentes deve haver uma diferença objetiva nas escritas. O progresso gráfico mais evidente é que a foma do grafismo mais definida, e mais próxima das letras
2.3 Nível 3
2.3.1 A criança dá um valor sonoro a cada uma das letras que cmpõem uma escrita.
2.4 Nível 4
2.4.1 Passagem da hipótese silábica para a alfabética.
2.5 Nível 5
2.5.1 A escrita alfabética constitui o final desta evolução.
3 A importância do próprio nome
3.1 O próprio nome ( modelo de escrita e leitura)
3.1.1 Nível 1
3.1.1.1 Não sabe escrever ainda e não reconhece su próprio nome
3.1.2 Nível 2
3.1.2.1 A criança começa a desligar-se da leitura global e começa a tentar fazer as correspondencias entre si
3.1.3 Nível 3
3.1.3.1 Utlilização sistemática da hipótese silábica aplicada ao nome próprio.
3.1.4 Nível 4
3.1.4.1 Mistura de leituras derivadas da hipótese silábica de um começo alfabético
3.1.5 Nível 5
3.1.5.1 O nome já não oferece nenhuma dificuldade.
3.2 Leitura global (somente a criança compreende o que ela própria escreve).
3.3 O acompanhamento de seus desenhos de outros sinais que representam seu próprio nome.
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