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Description
Mind Map by PRISCILA RAMIREZ RICO, updated more than 1 year ago
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Created by PRISCILA RAMIREZ RICO
over 7 years ago
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USO DE AULA MULTIMEDIA.
- USO DE UNA AULA MULTIMEDIA INTEGRADA AL CURRÍCULUM
- ¿COMO UTILIZAR UNA AULA
MULTIMEDIA ?
- EL USO DEL AULA MULTIMEDIA ES UN MEDIO QUE CONDUCE AL EDUCADOR Y
AL EDUCADO A REALIZAR CUALQUIER TIPO DE ACTIVIDAD QUE LLEVE AL
APRENDIZAJE, DEBE SER UN SISTEMA EN EL CUAL SE VEA INVOLUCRADO EL
PROCESO DE ENSEÑANZA MEDIANTE LA INTERACTIVIDAD, COMUNICACIÓN,
APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS, EVALUACIÓN Y EL MANEJO DE CLASE.
- ESTE TIPO DE AULAS PUEDEN SER UTILIZADAS COMO
COMPLEMENTO DE UNA CLASE PRESENCIAL; YA QUE A TRAVÉS
DE ÉSTAS LOS TEMAS ANALIZADOS EN CLASE PUEDEN SER
TRASLADADOS A UN VIDEO O UNA GRABACIÓN DE AUDIO PARA
REFORZAR Y EXPLICAR DE UNA MEJOR MANERA EL TEMA.
- ESTE TIPO DE AULAS PUEDEN SER UTILIZADAS COMO
COMPLEMENTO DE UNA CLASE PRESENCIAL; YA QUE A TRAVÉS
DE ÉSTAS LOS TEMAS ANALIZADOS EN CLASE PUEDEN SER
TRASLADADOS A UN VIDEO O UNA GRABACIÓN DE AUDIO PARA
REFORZAR Y EXPLICAR DE UNA MEJOR MANERA EL TEMA.
- EL USO DEL AULA MULTIMEDIA ES UN MEDIO QUE CONDUCE AL EDUCADOR Y
AL EDUCADO A REALIZAR CUALQUIER TIPO DE ACTIVIDAD QUE LLEVE AL
APRENDIZAJE, DEBE SER UN SISTEMA EN EL CUAL SE VEA INVOLUCRADO EL
PROCESO DE ENSEÑANZA MEDIANTE LA INTERACTIVIDAD, COMUNICACIÓN,
APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS, EVALUACIÓN Y EL MANEJO DE CLASE.
- ¿COMO UTILIZAR UNA AULA
MULTIMEDIA ?
- CARACTERÍSTICAS DE UN AULA MULTIMEDIA
- CAPTAN
FÁCILMENTE
LA ATENCIÓN
DEL ALUMNO
- FAVORECE A LA
MOTIVACIÓN
- FACILITA LA
COMPRENSIÓN DE LOS
TEMAS DE UNA MANERA
MÁS RÁPIDA
- AYUDA A
LA
JERARQUIZACIÓN
DE
CONTENIDOS.
- MEJORAN
LA
MEMORIZACIÓN
Y
CONSOLIDACIÓN
DEL
APRENDIZAJE
- CAPTAN
FÁCILMENTE
LA ATENCIÓN
DEL ALUMNO
- PLANEACIÓN DE CLASE Y RECURSOS MULTIMEDIA
- ¿COMO PLANEAR
NUESTRA CLASE
MULTIMEDIA?
- LA CORRECTA PLANEACIÓN DE UNA CLASE DEBE
COMPRENDER CADA UNO DE LOS SIGUIENTES PUNTOS:
- CONSIDERAR
LOS TIEMPOS
DE LA CLASE. ES
DECIR CÚANTO
LLEVARÁ DAR
EL TEMA EN
ESTA CLASE
- DEFINIR EL
OBJETIVO DE LA
CLASE. QUÉ ES LO
QUE SE PRETENDE
LOGRAR EN LA
CLASE
- ESTABLECER
EL
CONTENIDO
CON EL QUE
SE VA A
TRABAJAR
- CONSIDERAR
LOS TIEMPOS
DE LA CLASE. ES
DECIR CÚANTO
LLEVARÁ DAR
EL TEMA EN
ESTA CLASE
- LA CORRECTA PLANEACIÓN DE UNA CLASE DEBE
COMPRENDER CADA UNO DE LOS SIGUIENTES PUNTOS:
- ¿COMO PLANEAR
NUESTRA CLASE
MULTIMEDIA?
- RECURSOS MULTIMEDIA
- LOS RECURSOS MULTIMEDIA OFRECEN LA POSIBILIDAD DE
ROMPER LOS ESQUEMAS DE LA FORMA TRADICIONAL DE LA
ENSEÑANZA. EXISTE LA OPORTUNIDAD DE UTILIZAR
DISTINTOS MEDIOS COMO VIDEOS, GRAVACIONES DE VOZ,
AUDIO, IMAGENES, ANIMACIONES EN UN SOLO MATERIAL O
PRODUCTO QUE PUEDE SER VISUALIZADO, YA SEA A TRÁVES
DE UNA COMPUTADORA O UN PIZARRÓN ELCTRONICO.
- LAS HERRAMIENTAS SON DENOMINADAS COMO TECNOLIGIA
INFORMATICA Y TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN , ÉSTAN
DISPONIBLES EN DISTINTAS APLICACIONES, COMO POR
EJEMPLO POWERPOINT DE MICROSOFT OFFICE. EL USO QUE
HAGA EL DOCENTE PUEDE DAR COMO RESULTADO QUE EL
PROCESO DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE RESULTE
INTERACTIVO E INTERESANTE
- ALGUNOS DE LOS BENEFICIOS DE LOS RECURSOS DE MULTIMEDIA
ES QUE SON UTILIZADOS PARA E-LEARNING, AUNQUE LAS
VENTAJAS SON DE ALMACENAMIENTO Y GRANDES VOLÚMENES,
GRANDES CONEXIONES DE ANCHO DE BANDA, DISPOSITIVOS
ELECTRONICOS CON LAS CAPACIDADES ADECUADAS, ENTE OTRAS
- ASIMISMO, SE DEBE CONSIDERAR LO FORMATOS Y CODECS
QUE SE UTILIZAN PARA CODIFICAR Y DESCODIFICAR LOS
CLIPS DE AUDIO Y VIDEO, YA QUE NO TODOS LOS
DISPOSITIVOS DE REPRODUCCIÓN CUENTAN CON TODA LA
GAMA DE SOFWARE PREVIAMENTE INSTALADA POR LOS
FABRICANTES, COMO EL CASO DE FLASH O SIVERLIGHT
- ASIMISMO, SE DEBE CONSIDERAR LO FORMATOS Y CODECS
QUE SE UTILIZAN PARA CODIFICAR Y DESCODIFICAR LOS
CLIPS DE AUDIO Y VIDEO, YA QUE NO TODOS LOS
DISPOSITIVOS DE REPRODUCCIÓN CUENTAN CON TODA LA
GAMA DE SOFWARE PREVIAMENTE INSTALADA POR LOS
FABRICANTES, COMO EL CASO DE FLASH O SIVERLIGHT
- ALGUNOS DE LOS BENEFICIOS DE LOS RECURSOS DE MULTIMEDIA
ES QUE SON UTILIZADOS PARA E-LEARNING, AUNQUE LAS
VENTAJAS SON DE ALMACENAMIENTO Y GRANDES VOLÚMENES,
GRANDES CONEXIONES DE ANCHO DE BANDA, DISPOSITIVOS
ELECTRONICOS CON LAS CAPACIDADES ADECUADAS, ENTE OTRAS
- LAS HERRAMIENTAS SON DENOMINADAS COMO TECNOLIGIA
INFORMATICA Y TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN , ÉSTAN
DISPONIBLES EN DISTINTAS APLICACIONES, COMO POR
EJEMPLO POWERPOINT DE MICROSOFT OFFICE. EL USO QUE
HAGA EL DOCENTE PUEDE DAR COMO RESULTADO QUE EL
PROCESO DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE RESULTE
INTERACTIVO E INTERESANTE
- LOS RECURSOS MULTIMEDIA OFRECEN LA POSIBILIDAD DE
ROMPER LOS ESQUEMAS DE LA FORMA TRADICIONAL DE LA
ENSEÑANZA. EXISTE LA OPORTUNIDAD DE UTILIZAR
DISTINTOS MEDIOS COMO VIDEOS, GRAVACIONES DE VOZ,
AUDIO, IMAGENES, ANIMACIONES EN UN SOLO MATERIAL O
PRODUCTO QUE PUEDE SER VISUALIZADO, YA SEA A TRÁVES
DE UNA COMPUTADORA O UN PIZARRÓN ELCTRONICO.
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