la motivacion

Angie Paola Herrera
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motor que nos impulsa a nunca detenernos
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la motivacion
1 determina una:
1.1 Accion (Activacion)
1.1.1 Interes
1.2 Objetivo (direccion)
1.2.1 Meta Presisa
1.3 Alcanzarlo (Persistencia)
1.3.1 Lucha
2 Aprender a Aprender
2.1 Estudiante
2.1.1 Busca y encuentra su camino.
2.2 Docente
2.2.1 Imparte Conocimiento (orienta)
3 Contexto Educativo
3.1 Conducta Humana como estudiantes
3.1.1 Actitudes
3.1.2 Percepciones
3.1.3 Expectativas
3.1.4 Representaciones
4 Voluntad de hacer algo
4.1 perseverar
4.1.1 Conseguir los objetivos propuestos
5 la Fuerza que nos mueve
6 Interes
6.1 Atencion selectiva
6.2 Necesidad
6.2.1 Falta o carencia de algo
6.2.2 Valor
6.2.2.1 Orientacion a la meta o metas centrales
6.2.2.2 Actitud
6.2.2.2.1 cognitivo
6.2.2.2.1.1 ideas o creencias
6.2.2.2.1.2 Emocional
6.2.2.2.1.2.1 sentimiento de agrado o desagrado
6.2.2.2.1.2.2 Conductual
6.2.2.2.1.2.2.1 conducta relacionada con el objeto de las actitudes
6.2.2.2.2 Aspiracion
6.2.2.2.2.1 expectativa de alcanzar un nivel determinado de un logro
7 Motor que te impulsa e impide detenerse
8 Permite al estudiante relacionarse metacognitivamente
8.1 Sujeto
8.1.1 conocimiento como seres cognocentes
8.2 Tarea
8.2.1 conocimiento acerca de la tarea que enfrentamos
8.3 Estrategias
8.3.1 Conocimiento acerca estrategias que utilizamos para el logro de dicha tarea
9 Categorias importantes para el estudio de la motivacion
9.1 Metas e intenciones
9.1.1 Aprendizaje
9.1.1.1 obtener conocimientos y desarrollar su competencia.
9.1.1.2 Rendimiento
9.1.1.2.1 Demostrar su capacidad creyendo que esta es la causa del exito o del fracaso
9.2 competencia percibida
9.2.1 utilidad que tendra en la vida tal aprendizaje
9.2.1.1 debe ser significativo, saber que va aprender y para que
9.2.1.2 que los objetivos de aprendizaje sean claros
9.2.1.2.1 de saber, de realizar, de informarse,etc.
9.3 Reacciones efectivo emocionales
9.3.1 son las que pueden determinar el exito o el fracaso
9.3.1.1 valoracion `personal
9.3.1.2 valoracion subjetiva
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