AUTOMIA Y INFANCIA DERECHOS

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1. Reconoce y garantiza
   1. Derecho a la sobrevivencia
      1. Desarrollo
         1. Protección y participación.
2. Derecho Humano para la población entre cero y 18 años
   1. Políticas sociales dirigidas a la infancia
      1. Es un instrumento destinado a la no discriminación
         1. Reconoce el niño como personas humanas
            1. Derechos y deberes del estado y de los padres
3. Máxima expresión (convención de los derechos de los niños 1989)
4. Primer texto formal (declaración de ginebra)
5. Declaración universal del derecho del niño (asamblea general de las naciones unidas)
6. Primer logro “todas las personas incluido los niños gozan de los derechos Consagrados en la constitución
7. Los estados Deben promover garantizar l protección igualitaria
8. El niño Gozan de protección específica de sus derechos
9. Infancia
   1. Tiene igual valor de cualquier etapa de la vida
      1. Es concebida como época de desarrollo de afectivo
         1. Progresivo de la autonomía persona, social y jurídica
10. Necesidades de los niños y niñas
    1. Se encuentra en los primeros artÍculos CDN
       1. Principios tales como
          1. no discriminación
             1. La efectividad
          2. La autonomia
             1. La participación
                1. NOMBRE: JOHANA MILENE PRIETO DIAZ JOHANNA ANDRA RAMIREZ HERNANDEZ. LORENA MARROQUIN CLAUDIA ABELLO JOHANA MUÑOZ
                   1. BIBLIOGRAFIA: Dirección General de Televisión Universitaria. (2014, 11, 25). Observatorio. Retos para la protección de la infancia (perspectiva). Cillero, M. (s.f.). Infancia, Autonomía y Derechos: Una Cuestión de Principios.
          3. Señala DWOR KINI
             1. Derechos
                1. Igualdad
                2. Autonomia
                3. Protecion afectiva
                4. Libertad de expresión
11. Pasar del solo reconocimiento de derechos y su programamación
    1. Protección efectiva de ellos
       1. Conjunto de derechos
          1. Econonico
          2. Social
          3. Culturales
    2. Es un programa de acción para los gobiernos y la sociedad en cuanto hacer todo lo posible
       1. Los niños y ls niñas en cuanto a la politica publicas
          1. Para
             1. Debe dar a la infancia
             2. Promover y respetarlos derechos de la infancia