EDUCACIÓN Y PEDAGOGIA

Tibissay Zuleny Hernandez Medina
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Tibissay Zuleny Hernandez Medina
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RESUMEN TEMÁTICA DE LA SEMANA 1
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EDUCACIÓN Y PEDAGOGIA
1 EDUCACIÓN.
1.1 DEFINICION
1.1.1 Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen.
1.2 TRANSFORMACION SOCIAL
1.2.1 La educación se concibe como un proceso en construcción permanente, como un hecho social, histórico, cultural e ideológico, y que parte del triángulo del aprendizaje: educación, conocimiento y sociedad.
1.2.2 La educación es concebida como un proceso social mediado, básicamente por prácticas comunicativas que procuran la construcción de significaciones intersubjetivas y su correspondiente socialización y el desarrollo y la apropiación de diversas competencias exigidas por una sociedad determinada.
2 PEDAGOGÍA.
2.1 DEFINICION
2.1.1 -Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación, especialmente la infantil.-Práctica educativa o método de enseñanza en un terreno determinado
2.2 MODELOS
2.2.1 PEDAGOGÍAS ACTIVAS
2.2.1.1 El educando como centro
2.2.2 PEDAGOGÍAS COGNITIVAS
2.2.2.1 Relevancia al aprendizaje y a los procesos neurológicos que intervienen en el acto de aprender
2.2.3 PEDAGOGÍAS CRITICAS
2.2.3.1 "Responsabilidad social con mi entorno" busca que el estudiante sea participe en la construcción del país.
2.2.4 TRADICIONALISMO
2.2.4.1 Solo trasmitir sin espacio a la voz del educando. Maestro depositador del conocimiento
2.2.5 CONDUCTISMO
2.2.5.1 Modelo centrado formar conductas para la realización de tareas en una empresa. (Repetición de masa)
2.2.6 PEDAGOGÍAS SOCIO-CONSTRUCTIVISTA
2.2.6.1 "Juntos se aprende mejor" incluye cognición. sociedad y cultura
2.3 SÚPER SABER SOCIAL
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