Teoria de la industrialización de la enseñanza de otto peters

Jorge Rojas Reina
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Los planteamientos teóricos de Otto Peters se fundan en un análisis de la educación antes y después de la era industrial

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Teoria de la industrialización de la enseñanza de otto peters
1 Los planteamientos teóricos de Otto Peters se fundan en un análisis de la educación antes y después de la era industrial,
2 Identifica a la enseñanza tradicional cara a cara basada en una comunicación interpersonal con la etapa preindustrial y a la enseñanza industrializada
3 El autor destaca una serie de elementos estructurales, conceptos y principios que justifican la teoría de la producción industrial aplicada a la educación a distancia.
4 Señala que esta suele ser una forma económica de educación masiva donde se pueden aplicar métodos del trabajo industrial.
5 Peters concluye
5.1 El desarrollo de los cursos de estudio a distancia son tan importantes como la preparación del trabajo que toma lugar antes del proceso de producción
5.2 La efectividad del proceso de enseñanza depende particularmente de la planeación y organización.
5.3 Los cursos deben ser formalizados y basados en las expectativas estandarizadas de los estudiantes.
5.4 El proceso de enseñanza es ampliamente objetivado.
5.5 El estudio a distancia puede ser únicamente económico a partir de la concentración de recursos disponibles y de una centralización administrativa
6 Las principales áreas de análisis de la educación a distancia desde la teoría de la industrialización, son:
6.1 La racionalización
6.2 La división del trabajo
6.3 La mecanización
6.4 El ensamble en línea
6.5 La producción en masa
6.6 El trabajo preparatorio
6.7 La planeación
7 La organización
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