PARADIGMA HUMANISTA DE LA EDUCACIÓN

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La educación y el paradigma humanista
Eleazar Velasquez
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Eleazar Velasquez
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PARADIGMA HUMANISTA DE LA EDUCACIÓN
  1. Socioafectiva de los individuos
    1. Relaciones Interpersonales
      1. Valores en los centros educativos
        1. Los Supuestos de la corriente Humanista
          1. El ser humano es una totalidad
            1. La autorrealización
              1. La relación con otras personas
                1. La conducción del presente en base del pasado
                  1. El hombre es intencional.
                    1. Libertad de elegir y tomar decisiones
                    2. Aprendizaje Significativo
                      1. Libertad de decisión
                        1. Contenidos
                          1. Auto realizacion de la personalidad
                            1. Motivación
                              1. Interés
                              2. Objetivo central de la educación
                                1. Que el estudiante aprenda en base a su experiencia
                                  1. Ser solidarios con sus semejantes
                                    1. Alumnos con Iniciativa
                                      1. Autodeterminación
                                        1. Emprendedor
                                          1. Creativo
                                            1. Realizar autoevaluación
                                            2. El docente debe ser un facilitador o tutor
                                              1. Rasgos del maestro humanista
                                                1. Maestro interesado en la educacion del alumno
                                                  1. Nuevas formas de enseñanza
                                                    1. Fomentar el espíritu cooperativo
                                                      1. Ser aunténtico y genuino ante los estudiantes
                                                        1. Ser empático
                                                          1. Poner a disposición de los alumnos su conocimiento y experiencia
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