PARADIGMA HERMENEUTICO

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PARADIGMA HERMENEUTICO
Edna Patricia  Lizcano Castro
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Edna Patricia  Lizcano Castro
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PARADIGMA HERMENEUTICO
  1. Interpretativo cualitativo o emergente
    1. Son autores que coinciden en utilizar estas denominaciones para este paradigma
    2. CUAL ES SU OBJETIVO
      1. La Torre , Rincón y Arnal
        1. Decían que el objetivo era interpretar la realidad desde su perspectiva de las personas en sus contextos
      2. DE DONDE PREVIENE
        1. Sus orígenes previenen desde el interés de conocer a otro
        2. Clasificación histórica según Vidich y Stanford (1998)
          1. • Evolución de la cultura y la sociedad • Estudios comunitarios • Etnografía colonial del siglo XVlll al XlX
          2. SUS CARACTERÍSTICAS SEGÚN TAYLOR Y BOGDAN (1996)
            1. • Tratar de comprender a las personas dentro del marco referenciar de ellos mismos •Los investigadores sensibles en efectos de ellos mismos causados sobre las personas de objeto de estudio. • Las investigaciones cualitativas en arte
            2. SU RIGOR METODOLÓGICO EN LA INVESTIGACIÓN HERMENÉUTICA
              1. Según castillo y Vásquez era la calidad de estudió • Crebilidad • Transferibilidad
              2. COMO CONSIDERA ESTE PARADIGMA LA NATURALEZA DE LA REALIDAD
                1. Es considerada como Holística, divergente
                  1. CUAL ES SU VISION DEL MUNDO (EPISTEMOLOGIA)
                    1. Se diferencia en varios puntos
                      1. EPISTEMOLOGIA
                        1. • La realidad se basa en percepciones y es diferente para cada persona
                          1. • No existe una realidad única
                      2. COMO ES LA RELACIÓN CON EL SUJETO DE INVESTIGACIÓN
                        1. Interrelación , influida por factores subjetivos Latorre et.al(2005)
                          1. Existen herramientas informáticas que ayudan a este tipo de investigación
                            1. En nuestra realidad existen una gran cantidad de Software para un análisis cualitativo.
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