Acuerdo 442

Hébert Ariel Nevárez González
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Artículos del Diario Oficial referentes al acuerdo 442 por el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad.

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Hébert Ariel Nevárez González
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Acuerdo 442
1 Artículo primero: Proceso de Reforma Integral de la EMS
2 Artículo segundo: Ejes de la Reforma Integral
2.1 I.- MCC con base en competencias
2.2 II.- Definición y regulación de las modalidades de oferta
2.3 III.- Mecanismos de gestión
2.4 IV.- Certificación complementaria del SNB
3 Artículo tercero: Participación de la SEP en la RIEMS mediante instrumentos jurídicos
4 Anexo único:
4.1 i.- Antecedentes de la RIEMS
4.1.1 a.- Retos de EMS en México
4.1.1.1 Cobertura
4.1.1.2 Calidad
4.1.1.3 Equidad
4.1.2 b.- La estructura de los servicios de la EMS y la población en edad de cursarla
4.1.3 c.- Reformas curriculares recientes en distintos subsistemas
4.1.3.1 Bachillerato Tecnolñogico
4.1.3.2 Bachillerato General
4.1.3.3 CONALEP
4.1.3.4 Bachillerato de la UNAM
4.1.3.5 Bachillarato del IPN
4.1.3.6 Puntos en común de las reformas
4.1.4 d.- EMS tendencias internacionales
4.1.4.1 Unión Europea
4.1.4.2 Francia
4.1.4.3 Chile
4.1.4.4 Argentina
4.1.4.5 Consideraciones en torno a las reformas internacionales
4.2 II.- Principios básicos de la RIEMS
4.2.1 Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas de bachillerato
4.2.2 Pertinencia y relevancia de los planes y programas de estudio
4.2.3 Tránsito de estudiantes entre subsistemas y escuelas
5 III.- Ejes de la RIEMS
5.1 MCC
5.1.1 1a.- Basado en desempeños terminales
5.1.2 1b.- Competencias
5.1.2.1 Competencias Genéricas
5.1.2.2 Competencias y conocimientos disciplinares
5.1.2.3 Competencias profesionales
5.2 1c.- MCC que integra la diversidad
5.3 1d.- MCC que promueve la diversidad
5.4 2.- Definición y regulación de las modalidades de oferta
5.5 3.- Mecanismos de gestión de la reforma
5.5.1 3a.- Orientación tutoría y atención a las necesidades de los alumnos
5.5.2 3b.- Desarrollo de la planta docente
5.5.3 3c.- Instalaciones y equipamiento
5.5.4 3d.- Profesionalización de la gestión
5.5.5 3e.- Evaluación integral
5.5.6 3f.- Mecanismos para el tránsito entre subsistemas y escuelas
5.6 4.- Certificaciuón del Sistema Nacional de Bachillerato