Conocimiento situado

Enseñanza situada
1. Métodos más utilizados
  1. Métodos de proyectos
  2. Enseñanza basada en casos
  3. Simulaciones
  4. Enseñanza basada en problemas
2. Considera como inseparable el binomio aprender y hacer
  1. Enfoque sociocultural vigotskiano
    1. Autores
      1. Inicio: Lev Vygotsky , Leontiec, Luria
      2. Desarrollo: Rogoff, Lave, Bereiter, Engeström y Cole , Wenger
      3. Contemporáneos: Baquero, Reed, Smith, Posner, César Coll, Díaz Barriga, Brubacher, Never.
  2. Zona de desarrollo próximo
    1. Niveles de desarrollo
      1. Real
      2. Potencial
3. Situación de aprendizaje
  1. Sujeto que aprende
    1. Características específicas
    2. Perfil específico
  2. Instrumentos utilizados
  3. Objeto a apropiarse u objetivo regulador
  4. Comunidad de referencia
  5. Normas o reglas de comportamiento
  6. División de tareas a través de reglas claras
aprendizaje situado
1. Aprendizaje cooperativo
  1. Interacción cara a cara: inter e intrapersonal
  2. Es necesaria la cooperación
  3. Necesita interacción
  4. Evaluación: responsabilidad invidual y grupal
  5. Interdependencia positiva grupal
2. Profesor
  1. Reflexión y acción constante
  2. Rol: guía
3. Se produce en un contexto, cultura, grupo
  1. Proporciona andamiajes para aprender
es una construcción social
Si todos participan se facilita la construcción del mismo.
El conocimiento se moviliza se pone en acción
Forma parte de la actividad del sujeto, del contexto en el que se desenvuelve y la cultura
Se aplica en una situación concreta

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