Diagnóstico

Diagnóstico

La familia, la escuela y la sociedad son tres instituciones sociales para formar al hombre
1. El proceso formativo posee tres dimensiones y funciones:instructiva, educativa y desarrolladora
El proceso docente-educativo es necesario detectar, analizar e intervenir en las necesidades educativas del estudiante
Basarse en información y datos reales
Análisis de las necesidades de intervención socioeducativa
Diseño o planificación de proyectos y programas
Implementación o puesta en práctica
Evaluación de la intervención y su impacto
Qué es un análisis de necesidades
1. Estudio sistemático antes de empezar
2. Identificar y comprender el problema
3. Donde estamos actualmente y donde deberíamos estar
4. Datos representativos de la realidad y de las personas implicadas
5. Jerarquiza la importancia de un problema o necesidad
6. Conseguir con éxito la implantacion
7. Generar las soluciones
8. Nunca es definitivo y completo
Trabajo de investigscion
1. Desarrollo
  1. Objetivo
    1. Entrada al campo
      1. Diagnóstico de necesidades educativas
        Fase diagnóstica
        Fase de reconocimiento, herramientas que se van utilizar y las fuente de información
        Fase de diagnóstico, discrepancias situación actual y la deseable
        Fase toma de decisiones, identifican los problemas y se proponen soluciones
Estrategia de intervención
1. Justificación
  1. Objetivo general
    1. Objetivo especifico
    2. Optimizar el proceso docente y crecimiento de los educandos
  2. Propone una estrategia de intervención y satisfacer todas las necesidades
Necesidad potencial, diseñar, indagar, recoger y analizar la información básica del producto
1. Investigación de mercado
  1. Fuentes de información
    1. Análisis de mercadp
Estudio de mercado, análisis de la oferta y demanda
1. Competencia de oferta y demanda
2. Objetivo de estudio de mercado, nocion clara de la cantidad de consumidores
3. Elementos básicos del estudio, siete elementos del estudio
  1. Investigación descriptiva, definir claramente un objeto el "qué" y el "donde y el "por qué
  2. Investigación causal, explicar las relaciones entre las diferentes variables de las cosas el "por qué y el "como"
  3. Investigación predicción, busca predecir el crecimiento en las ventas
4. Metodología de la investigación, datos, muestra, experimento, análisis, regresión, predicción y simulación
  1. Captación de datos, recolección de información
    1. Muestreo, Capturar los datos relevantes
      1. Experimentación, impacto positivo o negativo
        Comportamiento del consumidor, el por qué varían sus preferencias
        Predicción o informe, estimar y predecir valores
        Simulación, modelar los resultados de mercado para evaluar
Mercado, demanda, consumo, oferta y precios
1. Mercado, bienes y servicios se intercambian libremente
2. Precios, compradores y vendedores se ponen de acuerdo cambio por dinero
3. Oferta, precio del bien que se desea ofrecer
4. Demanda, consumidores que desean adquirir los bienes
Demanda potencial, variable importante para el éxito de un plan de negocios
1. Promoción y publicidad,oferta de lanzamiento del producto lleve etiqueta y empaque apropiado
  1. Publicidad
    1. Promoción
      1. Ventas personales
        Relaciones públicas

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