Lingustica

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Noam Chomsky Filadelfia

Massachussets

la escuela antes de Chomsky --> estructuralismo

se asume que el lenguaje es una estructura: fuera de eso no tiene sentido

ESTRUCTURALISMO

(escuela que estudiaba la linguistica antes de Chomsky)

-como funciona cada lengua en particular identificando sus reglas y elementos

-todos los elementos de una lengua estan relacionados y se pueden dividir en niveles y cada nivel tiene su elemento y sus reglas

1. enfoque inductivo

- corpus: grupo de datos y apartir de ahí entendían las lenguas

- identificar regularidades

2. análisis de componentes

-fonología

-morfologia

-sintaxis: orden de los elementos de una oracion para que tengan sentido

3. relaciones de estos 3 componentes

CONDUCTISMO --> Skinner

Pretendia explicar como adquirimos el lenguaje

Chomsky discordaba con esta escuela

Las cosas que conocemos son las que podemos medir y contar --> todo lo que queramos explicar debe estar basado en la EXPERIENCIA

El lenguaje se aprende en base a un estimulo respuesta recompensa

-experiencia: se parte de ceros

-aprendizaje de conductas

-estimulo respuesta recompensa

-el lenguaje se aprende con esos principios

PREGUNTAS QUE HIZO CHOMSKY EN BASE AL CONDUCTISMO

-El conductismo se queda corto para responder estas preguntas

Como explicar la *creatividad* e intuición de los hablantes

como explicar la *adquisicion temprana de un idioma* con poca estimulacion

POSTULADOS CHOMSKY

- el lenguaje es una habilidad innata (genética)

- los seres humanos vienen equipados con un dispositivo de adquisicion del lenguaje --> reglas universales que le permiten al niño decodificar cualquier idioma en su primera infancia (GRAMATICA UNIVERSAL)

Venimos con un codigo (gramatica universal) que nos permite aprender una lengua; venimos predipuestos a identificar el lenguaje

Gramatica universal: reglas que dominan todas las lenguas del mundo y con ciertas modificaciones adquieren su caracter particular

GENERATIVISMO ESCUELA DE CHOMSKY

- que es lo que sabemos de manera innata? --> descubrir las caracteristicas de la gramatica universal

INNATISMO

- teoria del aprendizaje

- desarrollamos capacidades

- necesitamos preconceptos para que pueda surgir el lenguaje humano

- venimos con preconceptos (gramatica universal)

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- los seres humanos venimos dotados con un conocimiento de gramatica (adquisicon temprana del lenguaje) --> no es creacion de habitos

- Creamos lenguaje infinito con elementos finitos

- Conductismo --> habitos e imitacion (NO CHOMSKY)

1. B

2. C

3. A

4. B

5. C

6. B

Chomsky: como es posible aprender un lenguaje tan rapido

- Venimos predeterminados y conocemos algunos preconceptos de gramatica que los aplicamos a la produccion del lenguaje

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DIGNIDAD E IGUALDAD DE LAS LENGUAS

- todas las lenguas son iguales sin importar el prestigio de sus hablantes

- no hay preceptos cientificos que permitan determinar que una lengua es mejor que otra

- los hablantes tienden a hablar de cierta manera por el ambiente

- a partir del cambio linguistico se pueden crear nuevas lenguas

- cambio linguistico ocurre en una dimension corta de tiempo (cientos de años)

- homo neandertalis

- homo floresiensis

Lenguaje: capacidad de generar lenguas

Lenguas: expresion de ciertos caracteres

El cambio linguistico puede dar origen a nuevas lenguas

Evolucion linguistica: cambio biologico que dio lugar a la aparicion del lenguaje en una especie

Cambio linguistico: cuando existe el lenguaje las lenguas estan sometidas a un cambio constante/transformacion de las lenguas

***** 2DO CORTE ****

VARIACIÓN LINGUISTICA DE LAS LENGUAS

Dialecto: cambios en el lexico y la gramatica

Estandarizacion

- seleccion

- codificacion

- se suprimen y desestigmatizan las formas no convencionales (entrar/dentrar)--> supresion de variabilidad opcional --> discriminacion linguistica

-multiples usos del lenguaje par diferents ocasiones

ESTRUCTURALISMO