REGLAMENTO DEL APRENDIZ SENA - created from Mind Map

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PRINCIPIOS GENERALES

DERECHOS DEL APRENDIZ

DEBERES DEL APRENDIZ

PROHIBICIONES

ETAPA PRODUCTIVA

GESTION ACADEMICA ADMINISTRATIVA

PROCESO DE FORMACIÓN, INCUMPLIMIENTO, DESERCIÓN

FALTAS ACADÉMICAS Y DISCIPLINARIAS

Constituye un proceso educativo teórico-práctico de carácter integral, orientado al desarrollo de conocimientos y de actitudes

En la Formación Profesional Integral participa la Comunidad Educativa constituida por aprendices, Instructores, padres de familia o acudientes, ETC.

Se considera aprendiz SENA a toda persona matriculada en los programas de formación profesional de la entidad, en cualquier tipo de formación

El aprendiz SENA es protagonista de su formación profesional Integral cuya constante debe estar orientada a un buen ser humano y buen ciudadano, solidario, líder, emprendedor, creativo y libre pensador con capacidad crítica.

. El Centro de Formación Profesional que tenga el servicio de internado para aprendices tendrá disposiciones específicas

Cada Centro de Formación de acuerdo con sus condiciones y necesidades propias, facilitará un debido proceso, con base en saber ser, convivir y habitar a través de un acuerdo de convivencia

El derecho es la potestad que tiene el aprendiz de gozar de libertades y oportunidades sin exclusión por razones de género, raza, origen familiar, discapacidad, nacionalidad, lengua, religión, opinión política o filosófica

Recibir formación profesional integral, acorde con el programa a desarrollar, y al crecimiento y desarrollo armónico de sus dimensiones humanas.

Recibir, al iniciar el proceso de formación a través de la inducción, la información acerca de la naturaleza de la formación profesional integral, de la estructura, organización y funcionamiento del SENA, de la regional y centro, además de la proyección socioeconómica de la ocupación u oficio de su interés

Disponer en el Centro de Formación de los recursos físicos, didácticos, técnicos, tecnológicos y bibliográficos requeridos para su proceso de formación, utilizar las instalaciones y la dotación del centro de formación

Recibir en el momento de la legalización su matrícula, el carné que lo acredite

Disfrutar de los beneficios de bienestar al aprendiz SENA orientados a garantizar la formación integral, conforme a la normatividad que rija este tema en el SENA.

Recibir por parte de la comunidad educativa orientación académica y actitudinal que estimule el desarrollo personal y promueva la convivencia social.

Recibir la certificación que le corresponda, una vez aprobado en forma satisfactoria el programa de formación

Ser evaluado objetiva e integralmente, con base en los criterios de evaluación y la ruta de aprendizaje. y a conocer, dentro de los ocho (8) días hábiles siguientes, los resultados de las evaluaciones

Recibir trato digno y respetuoso por parte de todos los integrantes de la Comunidad Educativa.

Son beneficios y distinciones que se otorgan a los aprendices, como reconocimiento o valoración de actuaciones meritorias o logros sobresalientes obtenidos en los ámbitos del aprendizaje, actitudinal, investigativo, innovador o profesional.

Recibir mención de honor por su proceso investigativo o innovador, durante su proceso de aprendizaje.

Ser postulado para realizar pasantía o intercambio nacional o internacional

Cuando termine su proceso formativo y cumpla el perfil y requisitos necesarios para llegar ser instructor, formará parte del semillero de nuevos instructores del SENA, si así lo desea

Reconocimiento a los aprendices por parte del Comité Evaluación y Seguimiento que se han destacado por su excelente desempeño académico y actitudinal

Conocer las políticas y directrices institucionales establecidas, así como el Reglamentodel Aprendiz SENA y comprometerse a convivir en la comunidad educativa , de acuerdocon ellos

Informar al coordinador académico sobre el retiro del programa de formación o sobre loscambios en la información registrada en el momento de la matricula.

Portar permanentemente y en lugar visible el carné que lo identifica como Aprendiz SENA

Utilizar los elementos de seguridad dispuestos en los ambientes de aprendizaje para estar protegidos contra accidentes durante el programa de formación en el SENA

Conservar y mantener en buen estado, orden y aseo las instalaciones físicas, el materialdidáctico, equipos y herramientas; utilizar, cuidar y hacer buen uso de los materiales, los elementos de protección personal dispuestos por el SENA en el ambiente de aprendizajedonde sea necesaria su utilización.

Actuar siempre teniendo como base los principios y valores para la convivencia: obrar conhonestidad, respeto, responsabilidad, lealtad, justicia, compañerismo y solidaridad

Cumplir con las actividades del plan de formación acordado con el instructor – tutor o delPlan de Mejoramiento en el horario acordado.

Apoyar, valorar y acatar las decisiones tomadas en forma grupal, siempre y cuando estasno afecten el buen desempeño formativo

De caracter academico

De caracter Disciplinario

Plagiar materiales, trabajos y demás documentos generados en los grupos de trabajo o producto del trabajo en equipo institucional, así como las fuentes bibliográficas consultadas en los diferentes soportes.

Terminar unilateralmente el contrato de aprendizaje, sin el debido proceso y autorización del responsable del seguimiento al mismo

Incumplir las actividades de aprendizaje acordadas en su proceso de formación y los compromisos adquiridos como aprendiz SENA, sin juste causa.

Realizar fraude en evaluaciones, en el proceso de formación o en concursos, juegos o competencias deportivas o culturales.

Aportar documentación o información que difiera con la real, para el ingreso a la entidad

Ingresar, comercializar, promocionar, ingerir o suministrar bebidas alcohólicas o sustancias psicoactivas, dentro de las instalaciones

Ingresar o portar armas, objetos cono-punzantes, explosivos u otros artefactos que representen riesgo o puedan ser empleados para atentar contra la vida o la integridad física de las personas

Hurtar, estafar o abusar de la confianza de cualquier integrante de la comunidad educativa, o amenazarlo, sobornarlo, coaccionarlo o agredirlo verbal o físicamente, o ser cómplice o copartícipe de delitos contra ellos o contra la institución.

Contribuir al desorden y/o al desaseo.

Permanecer con el uniforme o la ropa de trabajo acordado para la especialidad, en situaciones o lugares ajenos al proceso de formación, que deterioren la imagen institucional.

Incumplir con la fecha límite de reintegro al Centro de Formación después de haber participado en un programa de movilidad estudiantil nacional o internacional.

ALTERNATIVAS PARA EL DESARROLLO

La etapa productiva del programa de formación es aquella en la cual el Aprendiz SENA aplica, complementa, fortalece y consolida sus competencias, en términos de conocimiento, habilidades, destrezas, actitudes y valores.

Apoyo a entidades

Contrato de aprendizaje

Vinculo laboral

Proyectos Productivos

Monitoria

Unidades productivas familiares

Permanencia en la etapa productiva

vinculo laboral previo al inicio de la formacion

Seguimiento a las alternativas de etapa productiva

Registro de la etapa productiva

Seguimiento y evaluacion de la etapa productiva

Aprovacion etapa productiva

Registro academico, Capitulo 16

Certificacion, Capitulo 17

Expedicion de certificados y de constancia académica, no tendra precio alguno,Capitulo 18

Expedicion de duplicados, correspondientes a certificados, constancias o actas de grado, Capitulo 19

Articulo 21. El aprendiz podrá solicitar alguno de estos tramites

1) Traslado: El aprendiz debe haber adelantado como minimo el primer trimestre del proceso de formación del programa, y la correspondiente autorización.

2) Aplazamiento: Este sera autorizado por el comité de evaluacio y siguimiento del centro de formacion a traves de actos administrativos por un tiempo maximo de 6 meses

3) Reintegros: Sera la indicada en el acto administrativo respectivo el ingreso esta sujeto a que el programa se encuentre en ejecución o a la disponibilidad de cupo.

4) Retiro voluntario: Es la solicitud por parte del aprendiz para retirarse definitivamente del programa de formacion, una vez el aprendiz realice esto quedara excluido de toda actividad.

Cuando el aprendiz se encuentre sancionado con condicionamiento de matricula, no se le autorizara el traslado ni el aplazamiento del proceso de formacion

1. Justificado: Se da cuando el aprendiz deja de cumplir con las presentaciones de evidencias de aprendizaje, informando previamente al instructor dentro de los 2 días hábiles siguientes

2. Injustificado: Incumplimiento del aprendiz en la entrega de evidencias de aprendizaje o participación en actividades de aprendizaje. Las cuales no fueron reportadas ni justificadas por el aprendiz

3 Revisión de los resultados de Evaluación: El instructor debe analizar el avance del proceso de formación, identificando logros, dificultades y retroalimentaciones. En caso que no se logren los resultados de aprendizaje el instructor programa actividades pedagógicas complementarias

4- Deserción. Se considera deserción del proceso de formación:

PARÁGRAFO

a) Cuando el aprendiz no se presenta 3 días consecutivos al programa de formación.

b) Cuando el aprendiz aplaza el trimestre y luego no se presenta al momento de retomar sus actividades.

c) Cuando en un plazo máximo de 2 años luego de terminar el proceso formativo aun no se ha presentado el proceso practico.

Si el aprendiz se encuentra en cualquiera de estas situaciones se le notificaran por parte del instructor del grupo al coordinador académico, este a su vez enviara una información a la dirección domiciliaria registrada en senasofía, si no se obtiene respuesta en los próximo (5) días hábiles se dará por declarada la deserción por parte del aprendiz, incluyendo la cancelación de matricula, con notificación al aprendiz.

Académicas : Este tipo de falta se presenta cuando el aprendiz llega a incurrir con el compromiso de apropiación de conocimiento , tales como las habilidades competentes que le permitirán un gran desempeño en su gestión de aprendizaje autónomo.

Disciplinarias : Este tipo de falta esta relacionada con el comportamiento del aprendiz y sus factores a la hora de actuar de una forma incorrecta, se le considera falta disciplinaria a echos de comportamientos que estén en contra de el reglamento del aprendiz, tales como alteración de identidad y otros factores .

Criterios para calificar una falta : Para calificar una falta se deberá tener en cuenta algunos de los siguientes criterios .

Calificación de las faltas : Leves, graves, gravisimas

Daños causados y sus efectos. Grado de participación del aprendiz. Antecedentes del aprendiz. Rendimiento del aprendiz en el proceso de formación. Confesión de las fatas. Haber procurado por iniciativa propia, el daño causado o compensar el perjuicio causado. Haber devuelto, restituido o reparado, el bien afectado con la conducta. Ejecuta falta con quebramiento de los deberes sociales.