Muestreo por etapas o muestreo polietápico

Muestreo por etapas o muestreo polietápico

Se van realizando muestras por etapas utilizando cualquiera de los tipos anteriores en cada una de las etapas, hasta llegar a los individuos que formarán parte de la muestra.

En el muestreo polietápico las unidades que finalmente componen la muestra se determinan en etapas sucesivas. Se trata de un caso particular del muestreo por conglomerados, en el que la unidad final de muestreo no son los conglomerados sino subdivisones de éstos. Por tanto, será interesante aplicarlo cuando los conglomerados contengan un elevado número de individuos y resulte aconsejable hacer una selección entre ellos.

Si únicamente desarrolláramos dos etapas, el procedimiento consistiría en la selección de conglomerados, en la primera etapa, y la selección de individuos en la segunda.

No obstante, el muestreo polietápico puede extenderse a más de dos etapas dando lugar a una selección sucesiva de unidades de primera etapa son divisibles en unidades de segunda etapa, éstas a su vez en unidades de tercera etapa y así hasta alcanzar las unidades que finamente constituirán la muestra. Estas unidades finales no necesariamente han de ser los individuos.

En cada etapa, la selección de las unidades podrá hacerse siguiendo procedimientos de muestreo aleatorio simple, sistemático o por estratos

Un ejemplo de muestreo polietápico sería el que nos condujera a seleccionar una muestra de alumnos de Educación Infantil / Preescolar de la ciudad de Sevilla de acuerdo con el siguiente proceso:

1. 1. seleccionamos al azar 5 distritos municipales de Sevilla;
   2. en cada distrito, seleccionamos 3 centros educativos;
   3. en cada centro educativo elegiremos aleatoriamente uno de los grupos de Educación Infantil/Preescolar,
   4. finalmente, en cada grupo seleccionaremos 15 sujetos al azar, con lo que habremos seleccionado una muestra total de 225 alumnos.

Referencias

1. Alain F. Zuur, Elena N. Ieno, Neil J. Walker, Anatoly A. Saveliev, and Graham M. Smith. 2009. Mixed Effects Models and Extensions in Ecology with R. Statistics for Biology and Health. Springer Science+Business Media, LLC, New York, NY, USA.

2. Gary T. Henry. 1990. Practical Sampling. Applied Social Research Methods Series Volume 21. Sage Publications, Inc., Newbury Park, CA, USA.

3. Floyd J. Fowler, Jr. 2002. Survey Research Methods. Third Edition. Applied Social Research Methods Series Volume 1. Sage Publications, Inc., Newbury Park, CA, USA