Flashcards
Entwicklungspsychologie II
Flashcards do conjunto (95)
- 1Anzahl der internalisierten Symptome ist am höchsten bei...abgelehnt-aggressiv
- 2Aggressiv-abgelehnte als auch nicht abgelehnte Kinder haben mehr externalisierte Symptome als die anderen Kinder (r/f)Richtig
- 3Dodge-Versuch Spielgruppen, welche Kinder sind die beliebtesten?Am wenigsten abwertende Kommentare, weniger Aggression im Zusammenhang mit Wut, Rachsucht oder Provokation.
- 4Nicht gefühlsbasierte Aggression, die auf die Erfüllung von Wünschen und Zielen gerichtet istProvokative Aggression
- 5Heteronome Moral (Niveau nach Piaget)Kinder unter 8 J.
Regeln u. Pflichten-> unverändertere Tatsachen
Richtig ist, was die "Autorität" als richtig empfindet - 6Übergang zw. heteronomen und autonomen Niveau nach Piagetbis 10 J.
Durch Spielen: aktiv lernen, dass Regeln wichtig, aber veränderbar sind - 7Autonomes Niveau der Moral11 bzw. 12 J.
kein blinder Gehorsam mehr
Gerechtigkeit und Gleichberechtigung als wichtige Faktoren
Strafe muss angemessen sein - 8Ein wichtiger Vertreter der Moraltheorien ist …….……. Diese Theorie ordnet Kinder durch das Lösen, Urteil und Begründung ……………….. zu ihren Stadien zu. Das erste Stadium dieser Theorie heißt ………………….Kohlberg
moralischer Dilemmata
präkonventionelles Niveau - 9Welche Gruppe wird nach der Intervention von Biermann und Miller am positivsten erlebt, hat sich der soziale Status verändert?Die Gruppe die sowohl pos. Verhaltensweisen trainiert und gleichzeitig auch neg. Verhaltensweisen abzulegen
- 10Welche Ebenen des prosozialen Verhaltens unterscheidet Eisenberg?1. Hedonistische, selbstbezogene Orientierung.
2. Orientierung an Bedürfnissen.
-Orientierung an Anerkennung & Stereotyp
-Selbstreflexive emphatische Orientierung
4b. Übergangsniveau
5. Stark internalisiertes Stadium - 11Die Geschlechtsstabilität tritt nach 30 Monaten auf.Falsch
(Geschlechtsidentität nach 30 Monaten) - 12Laut Maccoby geschieht die Trennung von Jungen und Mädchen wegen unterschiedlicher Aktivitätspräferenzen. (R/F)Richtig
- 13Pränatale Androgene tragen zur Geschlechtsidentität und zu geschlechtertypischen Spielpräferenzen bei. (r/f)Richtig
- 14Jungs mit Sprachstörungen/ Verhaltensstörungen haben in der Schwangerschaft zu wenig Androgene abbekommen. r/ffalsch
- 15Nach Kohlberg tritt Geschlechtskonstanz gleichzeitig mit geschlechtstypischem Verhalten auf. r/fRichtig
(Kohlbergs Ansicht wird aber widerlegt) - 16Modell der Entwicklung der romantischen Beziehung nach Brown?Initiationsphase
Statusphase
Zuneigungsphase
Bindungsphase - 17Kohlbergs Entwicklung des Geschlechts. (3 Phasen)1. Geschlechtsidentität, 2,5 J: Bewusstsein bezüglich des eigenen Geschlechts
2. Geschlechtsstabilität, 3-4 J: sie erkennen, dass es gleich bleibt, glauben aber es hängt von Optik ab.
3. Geschlechtskonstanz, 5-7 J: Geschlecht immer gleich, auch bei Veränderungen im Aussehen oder Verhalten. - 18Geschlechterschemata nach Martin und Halverson.Kohlberg: geschlechtstypische Interessen wenn man Geschlechtskonstanz erreicht.
-> Martin u. Halverson: sobald Kinder ihr eigenes Geschlecht benennen können. Das Verständnis für Geschlechter entwickeln sie durch Geschlechterschemata. - 19Geschlechtsschemata:strukturelle mentale Repräsentationen (Begriffe, Überzeugungen, Erinnerungen) über Geschlechter einschließlich der Geschlechterstereotype.
- 20Eltern, die ihren Kindern keine Einschränkungen geben, alles für ihre Kinder tun und keine Anforderungen stellen, pflegen einen …………… Erziehungsstil.Permissiven
- 21Kinder in Fremdbetreuung haben nachgewiesen Nachteile. r/ffalsch
- 22Permissive Eltern haben häufig impulsive Kinder. r/frichtig
- 23Ältere Mütter haben Kinder mit niedriger Impulskontrolle. r/fFalsch
- 24Wie kann man Verhaltensauffälligkeiten des älteren Geschwisters abwenden zum Beispiel im Falle der Ankunft eines neuen Geschwisterchens?Bei der Versorgung des Babys helfen.
Wenn Aufmerksamkeit beim Baby, Beschäftigung des älteren Kindes (bekommt sein Essen während Baby gestillt wird)
Väter beschäftigen sich mehr mit dem älteren Kind - 25Was sind die Auswirkungen berufstätiger Mütter auf ihre Töchter und Söhne?hauptsächlich positive Auswirkungen:
+ Töchter berufstätiger Mütter haben höhere Bildungs- und Berufsziele
+ Töchter sehen Männer und Frauen eher als gleichberechtigt an, Unterschied bei Söhnen auch sig., aber kleiner
+ Höhere Schulstufen: Söhne schlechtere Schulleistungen. - 26Kinder von autoritären Eltern folgen gleichsam den Anforderungen der Eltern, wie Kinder autoritativer Eltern. r/fFalsch (autoritativ folgen eher).
- 27Soziale Kompetenz und Beliebtheit und Angepasstheit bei den Peers korreliert mit:1. Fähigkeit zur Unterdrückung unangemessenen Verhaltens
(2) Fähigkeit zum Belohnungsaufschub
(3) Kognitive Methoden zur Emotions- und Verhaltenskontrolle nutzen
(4) Konstruktiv mit stressvollen Situationen umgehen können. - 28Die Durchschnittlichen brechen die Schule häufiger ab als die Ignorierten. r/fFalsch
- 29Ignorierte Kinder unterscheiden sich eigentlich nicht so sehr von anderen. r/fRichtig
- 30Kontroverse Kinder werden selten nominiert. r/fFalsch
- 31Der Peer-Status von Kindern ist von hoher Stabilität. r/ffalsch
- 32Ignorierte weisen später kaum Unterschiede auf, haben keine Auffälligen soz. oder psych. Probleme. r/fRichtig
- 33Aktiv ignorierte Kinder sind aufsässiger, lauter, impulsiver.Richtig
(Aktiv isolierte Kinder – die sozial zurückziehen und unreifes, unreguliertes oder zorniges, aufsässiges Verhalten wie Bullying, Prahlerei oder Gehässigkeit zeigten – werden von ihren Peers abgelehnt. ) - 34Basisemotionenprimäre Emotionen (Basisemotionen):
Freude, Ärger, Traurigkeit, Angst, Überraschung und Interesse (ab 3 Monat).
sekundäre Emotionen: Stolz, Scham, Schuld, Neid, Verlegenheit und Empathie, ab 2 Lebensjahr - 35Was ist ein guter Indikator für Selbstkontrolle?Fähigkeit zum Belohnungsaufschub
- 36Was zählt zu den Aspekten des Temperaments?• Ablenkbarkeit
• Aktivitätsniveau
• REM-Schlaf
• Energie
• Emotionsausdruck
• Rhythmus
• Durchhaltevermögen
• Anpassungsfähigkeit - 37Wann spricht man von ausgeprägter Bindung nach Bowlby?zw. 6-8 Monaten und 1-2 Jahren.
- 38Kinder mit sicherer Bindung an ihre Eltern haben im Allgemeinen mehr….mehr positive Emotionen und weniger soziale Ängstlichkeit
- 39Bindungssicherheit und Gene:Gene beeinflussen Temperament und Fähigkeit zur Selbstregulierung.
Genexpression von Umweltfaktoren, der Qualität elterlicher Erziehung und von Stress beeinflusst. - 40Bei der fremden Situation halten sich die Kinder stark an ihre Eltern und erkunden ihre Umgebung kaum, wenn die Eltern zurück kommen lassen sie sich nur schwer beruhigen:unsicher-ambivalente Bindung
- 41Halb-standardisierter Test zur BindungssicherheitFremde Situation (Mary Ainsworth)
- 42Fremde Situation: (Mary Ainsworth)Bindung des Kindes an Elternteil messen. Fremde Situation: Test in für Kind neuem Kontext. Verschiedene Verhaltensmuster für Kinder, die auf Bindungssicherheit schließen lassen: Sicher gebundene, Unsicher gebundene Kinder ( Unsicher-ambivalente Kinder, Unsicher-vermeidende Kinder), Desorganisiert-desorientierte Kinder
- 43Was bedeutet desorganisierte- desorientierte Bindung?Unsichere Bindung. Desorganisiert-desorientierte Kinder: keine Stressbewältigungsstrategie in fremder Situation, Verhalten oft widersprüchlich, manchmal sogar Angst vor Bezugsperson oder werden wütend.– sie wollen sich dem Elternteil nähern, scheinen ihn aber als Quelle der Angst zu sehen
- 44Dass Kinder in der Grundschule ein besseres Bewusstsein des Selbst erlangen, äußert sich durch ihre häufigere Anwendung von …………sozialen Vergleichen
- 45Woran merkt man, dass Kinder Verständnis für sein selbst entwickeln?Trennungsangst, Spiegel, Scham, Sprache („mein“, „ich“)
- 46Nahezu alle Kinder können im Fremde-Situation-Test einem Bindungstypus zugeordnet werden. r/fRichtig
(15% nicht) - 47Mütter von unsicher-vermeidend gebundenen Kindern sind im frühkindlichen Entwicklungsalter unbeständig. (r/f)Falsch
- 48Kinder, die in Tagesbetreuung sind, statt zu Hause, zeigen mehr unsicher-gebundene Verhaltensmuster. Dafür gibt es durchweg Belege. r/f?nachfragen!
- 49Rudimentäre Anfange des Selbst?Soziales Lächeln, Objektkonstanz, Spiegel, Scham, Trennungsangst, geteilte Aufmerksamkeit
- 50Weinen ist im Fremde-Situation-Test Indikator für ... (entweder-oder)unsichere Bindung
- 51Durch was wurde die Evolutionäre Veränderung (großes Gehirn) laut der Evolutionspsychologie möglich?Durch die Geburt in einem unreiferen Stadium (Gehirngröße durch Becken der Frau begrenzt)
- 52ADHS: (womit es behandelt wird)Behandlung: Ritalin. Hilft ca. 70 %. Kinder können Konzentration besser bündeln. Zustand hält jedoch nur solange an, wie Medikament genommen wird.
- 53Kinder spielen durch präferierte Tätigkeiten oder Auswahl des sozialen Umfeldes eine aktive Rolle in ihrer eigenen Sozialisation. Dies geschieht durch Annahmen über sich selbst und andere, und damit verbunden bestimmten Zielen und Normen, die in der Folge ihr eigenes Verhalten leiten.Selbstsozialisation
- 54…………….. sind sehr leistungszielorientiert, sie sind bedacht möglichst gut im Vergleich zu einer bestimmten Personengruppe abzuschneiden. Das Gegenteil sind ....................Bewältigungsorientierte Personen; Hilflosigkeitsorientierte Personen.
- 55Welche Charaktereigenschaften der Eltern und der Kinder auf der Höhe des Mikrosystems erhöhen das Risiko für Kindesmisshandlung?Eltern: niedrige Selbstachtung, stark negative Reaktionen auf Stress, schlechte Impulskontrolle, Alkohol- & Drogenabhängigkeit. Misshandelte Mütter geben dies an die Kinder weiter.
Kind: niedriges Geburtsgewicht, körperliche/geistige Behinderung, schwieriges Temperament - 56Was passiert, wenn sich die Eltern in die Erziehung ihrer Kinder nur sehr gering involvieren?Kinder sind impulsiv und aggressiv, Jugendliche: Delinquenz, Alkoholmissbrauch
- 57In Situationen, in denen Babys Wut zeigten (z.B. weil kein Ton mehr erklang, wenn sie an einer Schnur zogen), zeigten sie auch:Aufregung, Angst
- 58Die Theorie der diskreten Emotionen besagt, dass anfangs nur zwischen positiven und negativen Emotionen unterschieden wird. r/ffalsch
- 59Sind Kinder von jüngeren Eltern impulsiver als von älteren? r/frichtig
- 60Das Bewusstsein, dass man auch zwei Emotionen gleichzeitig haben kann, tritt im Kindergartenalter auf. r/fFalsch (beginnt in den Grundschuljahren)
- 61Nenne selbstbewusste Emotionen:Verlegenheit, Stolz, Schuld und Scham
- 62Im Alter von 4-7 Monaten können die Kinder welche Emotionen unterscheiden und mit welcher Methode wurde dies festgestellt?Freude und Überraschung
(Habituationsstudien, Pupillenmessungen) - 63Ab welchem Alter kann man Freude bei Selbstwirksamkeit der Kinder beobachten?Ab 2. Monat
- 64Ab wann tritt das selektive Lächeln auf?7. Monat
- 65Ab wann tritt das soziale Lächeln auf?6-8 Wochen
- 66Negatives Gefühl, das insbesondere Säuglinge und Kleinkinder erleben, wenn sie von ihren Bezugspersonen getrennt sind oder Trennung erwarten.Trennungsangst ab 8.-13./15. Monat
- 67Welche Strategien verwenden Kinder und welche Jugendliche um negativen Emotionen zu steuern?Kinder lenken sich selbst von unangenehmen Reizen ab, Jugendliche verwenden kognitive Strategien
- 68emotionale Modalität.....= emotionale Selbstregulierung
(der Prozess der Initiierung, Hemmung oder Modulierung innerer Gefühlszustände und der mit diesen Zuständen verbundenen physiologischen Prozesse, Kognitionen, Verhaltensweisen) - 69Je häufiger ein Wort ist, desto eher können junge Leser es mittels visuell gestütztem Abruf lesen. r/frichtig
- 70IQ von Adoptivkindern korreliert mit dem Alter zunehmend weniger mit dem der Adoptiveltern.richtig
- 71HOME-Werte eines 2jährigen korrelieren positiv mit Schulleistungen und IQ mit 11 Jahren. r/frichtig
- 72Bei Head Start wird auf nährstoffreiche Ernährung wert gelegt. r/frichtig
- 73Kinder die an Head Start teilnahmen, profitieren noch nach 8 Jahren, haben einen höheren IQ. r/fFalsch
(soziale Fähigkeiten sind besser, IQ Leistungen verblassen relativ schnell) - 74Carolina-Abecedarian-Projekt (Beschreibung)Kinder ab sechs Monaten – 5 Jahre. Tagesstätte, Lehrer-Schüler-Verhältnis 1:3 (bei Kindern bis 3), 1:6 (bei 4jährigen). Kinder erhielten Nahrungsergänzung und Zugang zu guter Gesundheitsfürsorge.
- 75HOMEDurch gesamte Kindheit hindurch korrelieren die IQ-Werte und auch Rechen- und Leseleistungen von Kindern positiv mit der Qualität ihrer familiären Umwelt. HOME sagt zukünftige IQ-Werte vorher. Die Korrelation zwischen den HOME-Werten und dem IQ ist niedriger bei Adoptivfamilien.
- 76Das Projekt-Head Start:Meisten Teilnehmer sind 4 Jahre alt; fast alle Kinder kommen aus Familien mit Einkünften unterhalb der Armutsgrenze; Kinder kriegen medizinische und zahnärztliche Versorgung, werden ernährungstechnisch unterstützt und sind in einer Tagesstätte.
- 77Welche der folgenden Faktoren gelten als Risikofaktoren für einen geringeren IQ bei Kindern?o Haushaltsvorstand ist arbeitslos
o Mutter High-School nicht abgeschlossen.
o Familie umfasst mindestens vier Kinder.
o Zuhause kein Vater oder Stiefvater
o Afro-amerikanische Familie.
o Viele Stressreiche Ereignisse - 78Antworten 2: Risikofaktoren für geringen IQo Rigide Überzeugungen der Eltern über Kindesentwicklung.
o Hohe Ängstlichkeit der Mutter.
o Eingeschränkte geistige Gesundheit der Mutter. - 79Grapheme sind in der Alphabetschrift einzelne ….Grapheme sind die kleinsten bedeutungsunterscheidenden, aber nicht selbst bedeutungstragenden grafischen Einheiten des Schriftsystems einer bestimmten Sprache.
- 80Was ist für Freud maßgeblich für Motivation zuständig?Triebe und Triebreduktion
- 81Welche Theorie der sozialen Kognition verwenden helpless (Hilflosigkeitsorientierung) und mastery-orientated (Bewältigungsorientierung)Dwecks Theorie der Selbstattribution und Leistungsmotivation
- 82Vierte Stufe der psychosexuellen Entwicklung von Freud?Latenzphase, 6.- 12. Lebensjahr
- 83Die Theorie von Freud und Erikson ist?Psychoanalytische Theorie
- 84Eltern die inkonsequent sind haben häufig aggressive und kriminelle Kinder. r/frichtig
- 85Was ist nach Freud verantwortlich für die kindliche Amnesie?Freud: man verdrängt die Frühkindheit; der Ödipus/Elektra-Komplex wird als so bedrohlich empfunden werden, dass das Kind sich mit Verdrängung schützt.
- 86Wie läuft der Entwicklungsverlauf nach Erikson ab? ((Übernahm Grundelemente von Freuds Theorien, fügte soziale Faktoren hinzu. Nahm altersabhängige Entwicklungsstufen über das gesamte Leben an.))0-1 Jahr: Urvertrauen vs. Misstrauen
1-3,5: Autonomie vs. Scham & Zweifel
4-6: Initiative vs. Schuldgefühl
6-Pubertät: Werksinn vs. Minderwertigkeitsgefühl
Adoleszenz: Identität versus Rollenkonfusion/Identitätsdiffusion - 87Zentraler Vertreter aus der Ethologie?Konrad Lorenz: Prägung von Graugänsen, „Vater der Ethologie“
- 88Bandura: Kinder spielen eine …………………, es gibt einen ………………………. zwischen Kind und Umwelt. Das Beobachten von Bestrafung oder Belohnung nennt Bandura ………………………………..aktive Rolle; reziproken Determinismus; stellvertretende Verstärkung
- 89Ethologische und evolutionsbezogene Theorien:Ethologie: Untersuchung der evolutionären Grundlagen des Verhaltens. Typisches Beispiel: Prägung bei Graugänsen.
Prägung: Form des Lernens, tritt bei manchen Vogel- und Säugetierarten auf.
Bindungsprägungen: Neugeborenen binden sichan erwachsenes Tier (meistens ihre Mutter) und folgen ihm überall hin. - 90Wo befinden sich indirekte Einflüsse auf das Kind nach der bio-ökologischen Theorie von Bronfenbrenner?Im Exosystem.
3. Ebene: Exosystem (Umweltbedingungen, die eine Person nicht direkt erfährt, welche die Person aber indirekt beeinflussen können. z.B. die Arbeitsstätte der Eltern) - 91Inkonsequentes Reagieren auf das Verhalten eines anderen Menschen, indem man z.B. ein unerwünschtes Verhalten manchmal bestraft oder ignoriert. Verhaltensweisen werden so gegen Löschung immunisiert (Glücksspiel).Intermittierende Verstärkung
- 92Wie sollen Kinder nach Watson behandelt werden?Distanziert und möglichst objektiv
- 93Welche Eigenschaft besitzen alle Beziehungen im Mikrosystem?bidirektionale Natur
- 94Ein Kind, das mehrdeutige Situationen feindlich bewertet, unterliegt dem …Feindlichen Attributionsfehler (was zur selbsterfüllenden Prophezeiung führt)
- 95Welche Therapieform basiert auf dem Behaviorismus?Systematische Desensibilisierung
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- Entwicklungspsychologie FlashCards sobre Entwicklungspsychologie II, criado por Paul Ka em 07-11-2018.
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- Paul Ka
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