Flashcards
TEMA 5
Flashcards do conjunto (28)
- 1DIRECCIÓNInfluye en las acciones y decisiones de un colectivo, gracias a su autoridad forma
- 2LIDERAZGOIndividuo a quien le es posible influir en las actividades y opiniones de los miembros de un colectivo, además de influenciar sus acciones y decisiones, sin que por ello tenga que estar dotado de autoridad formal
- 3¿QUE TIPO DE PODER PUEDEN USAR LOS DIRECTIVOS?-PODER DE POSICIÓN: LEGÍTIMO, COERCITIVO,RECOMPENSA
-PODER PERSONAL: EXPERTO, REFERENTE - 4TODO GESTOR PUEDE CONVERTIRSE EN LIDER SISus ideas y acciones movilicen a otros para que deseen luchar en pos de los objetivos o metas comunes.
❏ Consiga el apoyo de los demás sin dar órdenes.
❏ No pida obediencia, sino el compromiso y la implicación.
❏ Obtenga credibilidad a través de su actuaciones.
❏ De ejemplo y sirva de modelo para que otros le sigan... - 5PLANTEAMIENTOS EN EL ESTUDIO DEL LIDERAZGO❏ Enfoque basado en los rasgos.
❏ Enfoque conductista.
❏ Teorías del enfoque contingente.
❏ Líderes transaccionales versus líderes transformacionales. - 6ENFOQUE BASADO EN LOS RASGOSCoherencia
Competencia
Confianza en sí mismo, constancia,Entusiasmo
Iniciativa ,Integridad,
honestidad, poder de persuación - 7ENFOQUE CONDUCTISTAMODELO GERENCIAL DE BLAKE Y MOUTON
- 8ENFOQUE CONTINGENTE necesidad de entender el liderazgo a partir de tres componentesLa individualidad del líder.
Las peculiaridades de los seguidores
El contexto de la situación actual. - 9ESTILOS DE LIDERAZGO MAS REPRESENTATIVOSLiderazgo autoritario.
Liderazgo participativo.
Liderazgo permisivo. - 10LIDERAZGO AUTORITARIOProceso de toma de decisiones sin consultar a otros.
❏ Los subordinados se encargan unicamente de la ejecucion, ya que, aunque pueden hacer sugerencias, el directivo decidira si las tiene en cuenta o no.
❏ Estilo basado en ordenes.
❏ Ejercicio del CONTROL con mucha frecuencia durante la realización de las tareas - 11LIDERAZGO DEMOCRATICO-PARTICIPATIVOImportancia de las relaciones interpersonales, dando por supuesto que las tareas se realizan con efectividad.
❏ Comportamiento caracterizado por colaborar y negociar con los subordinados.
❏ Proceso de toma de decisiones participativo.
❏ Ejercicio del CONTROL en hitos previamente establecidos durante la ejecución del proyecto. - 12LIDERAZGO DEMOCRATICO-PARTICIPATIVO II❏ El jefe no se considera ni es considerado superior a sus colaboradores.
❏ La actuación del jefe se basa en un concepto positivo de la naturaleza humana. ❏ Adopta una actitud positiva ante los conflictos y los aborda abiertamente.
❏ Utiliza los objetivos como eje de la dirección.
❏ Hay una considerable reducción (no eliminación) de las relaciones de poder entre dirigente y dirigido. - 13LIDERAZGO PERMISIVO –LIBERAL/LAISSEZ FAIREEl directivo fija los objetivos y los empleados son relativamente libres de hacer lo necesario para cumplirlos.
❏ Comportamiento del lider caracterizado por el uso de la “delegación”, por tanto, las personas que realizan las tareas son las que toman las decisiones respecto a las mismas.
❏ Ejercicio del control al finalizar el proyecto o la tarea a realizar. - 14EL LIDERAZGO CARISMATICO Forma de influencia basada no en la autoridad moral o en la tradición, sino en las percepciones que los seguidores tienen del liderVisión de futuro
Habilidades de comunicación
Confianza en si mismo y convicción moral
Conflicto interno mínimo
Delegación de poder en los demás - 15LÍDERES CON CARISMA NEGATIVO-Tienen dificultad para mantener relaciones efectivas
-Inician grandiosos proyectos para su propia gloria
-Controlan las impresiones resaltando sus éxitos
-Emplean conductas impulsivas y no convencionales
-Fracasan en formar sucesores competentes - 16Líder transaccional:implica un contrato implicito entre líderes y seguidores que establece un intercambio (el lider otorga recompensas como dinero, prestigio, etc.) y los seguidores corresponden con la aceptación y sometimiento.
- 17Líder transformacionalEleva las aspiraciones de sus seguidores, las funde con las suyas propias, les estimula y motiva
- 18¿Qué es la MOTIVACIÓN?Deseo de esforzarse por alcanzar los objetivos de la organización, condicionado por la posibilidad de satisfacer alguna necesidad individual.
- 19PRIMERAS TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN-Jerarquía de las necesidades de Maslow -Teoría X y teoría Y
-Teoría de los dos factores de Herzberg -Necesidades de McClelland - 20TEORIA DE LAS NECESIDADES DE MASLOW5 AUTO REALIZACIÓN
4 ESTIMA
3 SOCIALES
2 SEGURIDAD
1 FISIOLÓGICAS - 21CONLUSIONES DE MASLOW1. En la medida en que una necesidad queda razonablemente satisfecha, la siguiente se vuelve dominante.
2. Aunque ninguna necesidad queda completamente satisfecha, si está lo suficientemente satisfecha, deja de motivar. - 22TEORÍA X Y TEORÍA YTeoría X: el hombre es un ser perezoso al que no le gusta trabajar y debe ser incentivado en todo momento para que desarrollo correctamente su trabajo.
Teoría Y: Las personas son capaces de desempeñar adecuadamente su tarea sin necesidad de supervisión continua - 23TEORIA DE LOS FACTORES DE HERZBERG (TEORIA MOTIVACIÓN E HIGIENE)Posicion tradicional:
Satisfacción-----Insatisfacción
Argumentación de Herzberg:
Satisfacción----No satisfacción
Insatisfacción------No satisfacción - 24TEORIA DE LAS NECESIDADES DE MCCLELAND NECESIDAD DE AFILIACIÓN• Deseo de establecer, mantener o renovar relaciones afectivas positivas con otras personas.
• Los trabajadores principalmente motivados por su necesidad de afiliación se sentirán más satisfechos en entornos caracterizados por un buen clima laboral.
• La necesidad de afiliación se manifiesta con mayor intensidad en circunstancias que impliquen cierto grado de ansiedad –tareas repetitivas, despersonalizadas, etc.-. - 25TEORIA DE LAS NECESIDADES DE MCCLELAND NECESIDAD DE LOGRODeseo de las personas de obtener o mantener el control de los medios que les permitan dirigir, dominar o influir en el comportamiento de los demás.
- 26TEORIA DE LAS NECESIDADES DE MCCLELAND NECESIDAD DE LOGRODeseo de hacer las cosas bien, de tener Éxito en sus actuaciones y de alcanzar ciertos estandares de excelencia.
- 27TEORÍA DE LA EQUIDAD IGUALDAD ( si existe inequidad surgen tensiones o ansiedad)La mayorÍa de los trabajadores suelen valorar la relación existente entre sus esfuerzos y contribuciones a la empresa con las recompensas (compensaciones) que recibimos a cambio.
• Posteriormente podemos llegar a comparar esta relación APORTACIÓN- RECOMPENSA con la que reciben empleados de otras empresas. - 28TEORIAS DE LAS ESPECTATIVAS DE VICTOR VROOM ESFUERZO--DESEMPEÑO-OBJTIVOS- METALa fuerza de una tendencia para actuar de una determinada manera depende de la creencia que tenga el individuo de que con un alto grado de esfuerzo le seguirá un nivel específico de rendimiento; ese rendimiento le permitira alcanzar un determinado resultado; y, como consecuencia del logro de dicho resultado obtendrá una determinada recompensa o compensación.
Informações
- Descrição
- fdtos Fundamentos Economía de la Empresa FlashCards sobre TEMA 5, criado por Priscila Álvarez Velázquez em 05-05-2016.
- Criado por
- Priscila Álvarez Velázquez
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