Flashcards
Funciones cerebrales
Flashcards do conjunto (51)
- 1componentes hemisferios cerebralescorteza
sustancia blanca cerebral
gangliso basales
ventrìculos laterales - 2Fisuras cara lateral y sepracionesFisura lateral o de silvio: separa lob temporal del frontal y parietal
fisaura central: separa l temporal y frontal
fisura parietooccipital: depara parietal de occipital - 3fisuras cara basalfisura lateral separa lob temporal, (hipocampo y sistema limbico) del l forntal (gustos y olfatorio)
- 4Fisuras casa medialfisura parieto occipital l p de lo
surco cingular separa corteza cingular anterior de corteza singular dorsal
fisura calcarina divide lob occipital - 5surcos y giros lobulo frontalsurco forntal sup e inf
Giro frontal superior
• Giro frontal medio
• Giro frontal inferior (se ubica el Área de Broca, parte
motora del lenguaje) - 6surco y regios del lobulo parietalSurco intraparietal
Lóbulo parietal superior
• Lóbulo parietal inferior (comprende a giro angular y giro supra marginal, importantes
por comprensión del lenguaje y léxico) - 7lóbulo temporalsurco temporal superior y el surco temporal inferior, que dan lugar a tres
regiones o giros:
• Giro temporal superior (en sus dos
tercios posteriores, área de Wernicke,
comprensión del lenguaje, y anterior a
esta, se encuentra la corteza auditiva
primaria)
• Giro temporal medio
• Giro temporal inferior
También se encuentra el giro parahipocámpico, relacionado con las emociones. - 8lóbulo occipitalDividido por Fisura calcarina. Se encuentra el área visual.
- 9función ínsulale da valor a los estímulos, relacionado a la emoción (y a la memoria)
- 10tipos de fribas de la sustancia blanca cerebraltransversas
de proyección
de asociación - 11Fibras transversasconectan hemisferios
- comisura anterior
cuerpo calloso
comisura hipocámpica - 12Comisura anteriorconecta partes del sistema olfatorio con la zona ante de os lobulos tmeporales
- 13Cuerpo callosoen la profundidad en el área interhemisférica
conetca todo el cerebro
rodilla
cuerpo
esplenio - 14comisura hipocámpicarelacionada con la memoria y conecta hipocampos (sistema límbico)
- 15Fibras de proyeccióncontectan el cerebro con la parte baja dle tronco y la medula
fibras aferentes y eferentes - 16Fibras aferentes y moviimento infollevan info al tálamo para que se vaya a la corteza
- radiación optica: info del nucleo geniculado taleral al tálamo - fisura calcarina
-auditiva: del nucleo geniculado medial del talamo a la corteza auditiva primaria
- talamica: del tálamo hasta la conrteza somato sensorial primaria - 17Fibras eferentessalen dela corteza y van a la periferia
pasan por le talamo, tornco o medula
- vias piramidales, corticolaterales - 18Fibras de asociaciónconectan regiones dentro de un mismo hemisferio
fibras cortas
fibras largas - 19Fibras largasFasciculo Uncinado: zonas inf del lob fontral con parte anteiror del temporal
cingulo: área cortical cingular con hipocampo
F arcuato: área de wernicke (termporal) ocn broca (fontral)
F longitudinal superior lob frontal con occipital
F longitudinal inferior lobulo temporal con occipital - 20Localizaciòn cerebral (tipos de corteza cerebral)Cortezas primarias
Cortezas de asociacion unimodal: integración más compleja de la info en un solo modulo sensitiuvo o motor
Cortezas de asociación heternomodal: integran todo, mas complejas
Corteza límbia: emociones y memoria - 21Lateralización cerebralHemisgerio domminante y no dominante
- 22Hemisferio dominantese ubica en lado izq
analítico matemático - 23funciones hemisferio dominantepraxis
lenguaje
habilidades secuenciales y de cálculo
sentido de dirección (segir ordenes) - 24hemisferio no dominanteubicado en el lado derecho
más artístico
habilida visioespacial
atenicòn espacial
habiliudad musical
dirección
prosodia
atenciòn - 25Redes neuronales del lenguajeAspectos emocionales: lóbulo parietal y frontal del hemisferio no dominante.
• Estructura gramática del lenguaje, Aspectos motores y de planificación del habla: corteza prefrontal, área de
Broca, corteza pre-motora.
• Comprensión y léxico: área de Wernicke, giro supra marginal, giro angular.
Lenguaje escrito: corteza de asociación visual, giro angular.
• Área de Wernicke: - 26AfasiasDefecto en el procesamiento del lenguaje, por disfunción en el hemisferio dominante.
- 27Tipo de afasiasNo fluente
Fluente
De conducción
Global - 28Afasia no fuelntealteración en la fluidez del habla.
➢ ocurre por daño de la rama superior de la cerebral media. - 29Afasia fluente (de wernicke)Paciente puede hablar, pero no tiene coherencia.
➢ Daño a rama inferior de la cerebral media.
➢ Puede ser daño la zona de Wernicke o zonas parietalesrelacionadas con el léxico. - 30Afasia de conducciónDaño en el fascículo Arcuato.
➢ Se pierde conexión entre áreas de comprensión yarticulación del lenguaje. - 31Afasia GlobalOcurre por daño de la cerebral media.
➢ Falla tanto habla como comprensión del lenguaje, el paciente no entiende lo que se le dice, ni tampocopuede expresarse. - 32Afasia de broca Cuadro clinicoDisminución de la fluidez del lenguajeespontaneo con la alteración de la prosodia.
➢ Frases cortas.
➢ Tono monótono.
➢ Mayor presencia de sustantivos y falta de proposiciones y artículos.
➢ Dificultad para nombrar objetos y conceptos.
➢ Alteración de la repetición.
➢ Comprensión relativamente bien conservada.
➢ Dificultad para comprender estructuras gramaticales complejas.
➢ Asociado:o Disartrias o parecías(brazos) en algunos casos.
o Frustración y síntomas depresivos. - 33Afasia de Wernicke cuadro clinicoDificultad en la comprensión del lenguaje oral y escrita
➢ No responde adecuadamente (en algunos casos puede comprender
ordenes simples como “levante la mano”)
➢ Habla espontánea y fluida con prosodia y estructura gramatical normal
(pero sin sentido).
➢ Alteración del léxico:
o Parafasia semántica: reemplaza las palabras por otras con función
similar (ejemplo: podría referirse a un bus usando la palabra taxi).
o Parafasia fonética: cambia las palabras por otras que fonéticamente se parezcan (ejemplo: al referirse aun cajón podría decir avión).
o Neologismos: el paciente inventa palabras.
➢ Dificultad en la repetición.
➢ Dificultad para nombrar objetos y conceptos.
➢ Anosognosia: no es consciente de su enfermedad.
➢ Asociado:
o Alteración del campo visual. - 34Función ejecutivafuniones cebreal que usamos frente a unan nueva situación o no rutinaria
genera comportamiento organizado y dirigidoa un ohjetivo - 35funciones funcion ejecutivaResolución de problemas
• Planificación
• Detección de errores
• Reconocimiento de conductas ineficaces y reemplazo de las mismas por conducta eficaz - 36Función automáticaante situación rutinaria
traducen en
un comportamiento evocado a las costumbres y actos reflejos. - 37ETAPAS DE LA TOMA DE DECISIONES1. Reconocimiento de la situación actual o PERCEPCIÓN
2. Evaluación de acciones posibles o PLANIFICACIÓN
3. SELECCIÓN de una de las posibles acciones
4. EVALUACIÓN o MONITOREO del resultado de la acción realizada - 38disivon corteza prefrontalCorteza prefrontal lateral,
Orbitofrontal basal y
Prefrontal medial. - 39Las características evolutivas presentes en los humanos nos diferencian de otras especies y ellas son:• Gran crecimiento áreas de asociación multimodal (área 10 y área de Broca), lenguaje desarrollado tanto
comprensión y expresión
• Mayor proporción de sustancia blanca.
• Presencia de "spindles neurons", integran información de todos los sistemas sensitivos. - 40Corteza prefrontal lateral: fcniones ¿Cómo hacerlo?• Organización temporal planes de acción
• Memoria de trabajo (se mantiene mientras se necesita, para resolver el
problema que se presenta, luego se borra)5
• Resolución de problemas complejos - 41Corteza orbitofrontal (basal) ¿Qué hacer?Control inhibitorio6
• Comportamiento social7
• Valor motivacional del estímulo - 42Corteza cingular anterior (medial)8 ¿Cuándo hacerlo?Detección del error
• Evaluación resultados de la acción
• Valor motivacional de la acción9 - 43neuromoduladoresDopamina: sistemas de recompensa
• Serotonina: estados de ánimo
• Norepinefrina: “switch” para cambiar de opción si algo no resulta o no te gusta - 44Función del hemisferio No Dominante:procesos de atención y de integración
visuo-espacial. - 45AtenciònEl hemisferio No dominante (generalmente derecho) es más importante en los procesos de atención y de integración
visuo-espacial. - 46Atención globalProcesos de vigilancia y alerta (más básicos), asociada a sustancia reticular (estar consciente,
despierto, etc). - 47Atención selectivaEs la habilidad de dirigir el foco de vigilancia hacia aspectos relevantes del espacio sensorial,
según qué es importante procesar y guardar en la memoria - 48ocupaciòn hemisferiosHemisferio derecho se ocupa del campo ipsilateral y contralateral, en cambio el hemisferio izquierdo se
ocupa solo del contralateral - 49Daños el el hemiserio derechoSíndrome de Heminegligencia se caracteriza por la alteración de los mecanismos de atención selectiva determina la conducta de negligencia.
- 50Heminegligencia izquierda:Se pierde toda la visión del campo izquierdo y los procesos internos de ese lado, es
decir, paciente ignora el lado izquierdo del mundo, tanto de lo externo como lo propio. - 51Heminegligencia derecha:Menos evidente (puede pasar
desapercibida).
o Ocurre por una lesión en el hemisferio izquierdo.
o El derecho puede suplir la falla en cuanto a la atención,
compensando.