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Fluxograma

La memoria

Jorge Adrian Jaramillo Peña Espanhol

Diagrama de flujo sobre la memoria: bases biológicas, recuerdo o rememoración y efecto de la posición serial

Diagrama de flujo: La memoria

Conteúdo do fluxograma

  1. La Memoria

  2. Es la capacidad de hacer uso de la información almacenada. Se manifiesta a través del recuerdo (o rememoración), el reconocimiento y el reaprendizaje

  3. Bases Biológicas de la Memoria

  4. ¿Existe un área del cerebro donde se almacena la memoria?

  5. En algunos experimento de neurofisiología han demostrado que en áreas como el hipocampo que son fundamentales para localización de objetos y en otros aparece en la área de localización de la modalidad sensorial

  6. Se puede presentar en el contenido de recuerdo visual que se almacena en el área de proyección de la visión; y si es sonoro en las áreas auditivas o en las del olfato y el tacto.

  7. - Participa la memoria a corto plazo, (liberación de neurotransmisores, respuesta de los neurorreceptores),

    - La memoria a mediano plazo,(dependiendo de otro, señales o actividades)

    - La memoria a largo plazo, (solucionar problemas de su contexto individual y social)

    - En el sistema límbico, es fundamental del recuerdo es localizado en el cerebro (Hipocampo), llevar información verbal a la memoria a corto plazo.

  8. Recuerdo o rememoración, es la actividad de la memoria medida por la cantidad de información retenida, en la cual la persona reproduce o reconstruye la información aprendida o almacenada con anterioridad; otra de estas es.

  9. El efecto de la posición serial, que se manifiesta de dos manera:

    - Efecto de primacía, al hecho de recordar mejor y rápidamente la información que se encuentra en el principio de una lista.

    - Efecto recencia, la persona recuerda mejor los últimos reactivos, (los autores de teatro, literarios o profesores)

    - Recordar es un proceso activo que requiere tiempo y concentración, aun teniendo la confianza de recordarla pronto con facilidad, ejm lo tengo en la punta de lengua.

  10. Clave de recuerdo, si al momento de aprender una información están presentes otros estímulos del ambiente

  11. Unos de los principales autores de la utilidad de las memorias es:

    Ebbinghaus, utilizando las sílabas sin sentido, formadas con dos consonantes y una vocal intermedia como TUC,MIG,RET

  12. Reconocimiento, En esta tarea se trata de decidir si la información que se percibe ya se tiene almacenada o no.

  13. Reaprendizaje, actividad de la memoria en la cual se aprende nuevamente una información que parecía olvidada; el tiempo que requiere para aprender la información es menor que la primera vez que se adquirió. Este ahorro de tiempo significa que realmente retuvo parte de la información desde la primera vez

  14. Preguntas frecuentes:

    ¿Pero por qué se olvida la información?

    Pues hay causas que alteran la memoria como: El paso del tiempo y olvido; Y es que entre más tiempo pase entre lo aprendido y lo recordado se olvidara más fácilmente.

  15. Paso del tiempo y olvido

    Se presenta cuando el intervalo entre le aprendizaje y el recuerdo, la probabilidad de olvido es mayor, y el paso del tiempo es insuficiente para explicar la perdida e información en la memoria humana por ejemplo cuando hay una crisis o peligro es mas fácil de recordar lo sucedido que la información recibida y codificada.

  16. Atención y el olvido

    Es obvio que para no olvidar la información se debe prestar atención cuando se adquiere, no distraerse inmediatamente después, y estar concentrado en el momento de recuperarla.

  17. Los recuerdos presentan interferencia en la memoria

    El recuerdo se ve afectado, y en ocasiones se deteriora, por la presencia de otros recuerdos, especialmente si son similares o son conceptos relacionados; también hay causas orgánicas como la amnesia, la cual es una Pérdida de la memoria provocada por algún traumatismo, ya sea físico o psicológico; puede ser temporal, parcial o total.

  18. Teorías del Multiproceso de

    Atkinson y Shiffrin (1971, 1977)

  19. Llamada de almacenamiento múltiple, sistema interrelacionadas cada una con propiedades especificas que son:

  20. Memoria Sensorial; ingresa cuando recibe un estimulo y su imagen sensorial es retenida brevemente para recibir la información.

  21. Esta a su vez se divide: memoria icónica,( la que tiene que ver con pinturas, dibujo y imágenes), memoria ecoica ( retiene información auditiva y la codifica a su sensación.

  22. Memoria a Corto Plazo; es un Tipo de memoria con capacidad limitada, que dura aproximadamente 20 o 30 minutos

  23. Memoria a Corto Plazo; es un Almacenamiento de información relativamente permanente, que subsiste aun cuando la información no es utilizada

  24. Memoria de Trabajo; Es una retención de información temporal que se usa para manipular y combinar la información que se está adquiriendo.

  25. Teoría de la Profundidad del Procesamiento,

    Craig y Lockhart (1972)

  26. En donde se hace énfasis en la profundidad del procesamiento o elaboración de la información en representaciones más complejas que ayudan a almacenar de manera significativa la información en la memoria a largo plazo.

Informações

Descrição
Fluxograma sobre La memoria, criado por Jorge Adrian Jaramillo Peña em 19-03-2022.
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