Fluxograma
Elementos de la microenseñanza
Diagrama de flujo: elementos de la microenseñanza
Conteúdo do fluxograma
Elementos de la microenseñanza
Son:
Reenseña
Unidad de tiempo
Retroalimentación
Tamaño de la clase
Preparación
Habilidades
Planificación
Evaluación
El maestro prepara la clase para determinar los conocimientos que pueden tener el alumno.
Implementación
Enseñanza del maestro
El maestro trata de dar un refuerzo a los alumnos como el propósito de que mejoren sus habilidades tanto creativas como de aprendizaje.
Se utiliza un grupo de alumnos para evaluarlos mediante los conocimientos que tienen y determinar que tipos de enseñanzas adicionales se le pueden adquirir en ello.
El tiempo por la cual se realiza la microenseñanza es de 5 a 10 min para determinar su nivel de aprendizaje en cada alumno.
El maestro enseña las diferentes pautas a seguir dentro del aprendizaje del tema y utiliza los apoyos necesarios para que cada alumno pueda entender de mejor forma.
Se toma nota de las cosas importantes dichas en la clase para tenerlas en cuenta en la siguiente clase.
El maestro con las notas escritas de la retroalimentación, las utiliza para preparar la clase y generar nuevos conocimientos acerca del tema.
Dentro de sus elementos también se tiene en cuenta lo siguiente:
Desarrollo
Aprendizaje
Se usa como herramienta de apoyo para el docente la cual se utiliza para la estructura que desea generar dentro del aprendizaje de los alumnos.
Son los procesos que se desarrollan en una persona para cambiar sus comportamientos y forma de pensar acerca de un tema en la cual lo pueda estudiar más a profundidad.
Son los planes de estudio que se hacen dentro de un aula de clase, las cuales se implementan para un metodo de enseñanza eficaz en los alumnos.
Mediante el aprendizaje podemos observar las estrategias requeridas por el docente para saber el paso a paso de como un alumno es capaz de percibir los conocimientos por medio de formas creativas o de situaciones que se pueden vivir en la vida diaria.
Dentro de una evaluación es de mucha importancia porque con ellas se define el nivel académico que puede tener un alumno al momento de observar su forma de aprender en el aula.
Aprendizaje significativo
Procesos de aprendizaje
Se divide en:
Se compone:
Competencias
Logros
Recursos
Tiene:
Inicio
Desarrollo
Cierre
¿Qué obtiene?
Interpretación de información
Formulación de juicios de valor
Diferentes decisiones de aprendizaje.
Recolección de información
Informações
- Descrição
- Realizado por: Alejandra Díaz Camacho
- Criado por
- ALEJANDRA DIAZ
- Visualizações
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- Avaliação