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Fluxograma

PERCEPCIÓN SOCIAL Y ATRIBUCIÓN SOCIAL

NURY PAOLA DUEÑAS SIERRA Alemão

Conteúdo do fluxograma

  1. PERCEPCIÓN SOCIAL Y ATRIBUCIÓN SOCIAL

  2. Se dan a conocer todos aquellos procesos cognitivos mediante los cuales se elaboran juicios relativamente elementales acerca de las personas, basándose por las experiencias propias o de la interacción transmitida por otro individuo.

  3. Percepción Social

  4. Es el proceso por el que los individuos organizan e interpretan las impresiones sensoriales, con el fin de darle un sentido al entorno. Es un proceso por el cual una persona puede llegar a conocer o distinguir un contexto o personas de su alrededor.

  5. Las primeras investigaciones de esta percepción se contribuyen en los procesos

  6. Formación de Primeras Percepciones

  7. Proceso por el cual se infieren características o atributos psicológicos de una persona a partir de su conducta, expresiones verbales o apariencia

  8. Percepción de Personas

  9. Proceso de atribución de cualidades o características de otros, dentro de los factores que influyen cuando se percibe a otra persona.

  10. Comprende de tres aspectos

  11. Crean

  12. Categorías y procesos de categorización

  13. Reconocimiento Emocional

  14. Formación de Impresiones

  15. Atribuciones causales

  16. Proceso por el cual los humanos llegan a conocer a los otros en cuanto a sus habilidades, características, etc.

  17. Características

  18. Se constituyen

  19. Teoría Gestáltica de Asch

  20. Es el proceso de percepción más simple

  21. Se elaboran con poco material informativo

  22. Suelen ser duraderas y estables

  23. Por tanto, son difíciles de modificar

  24. Guían nuestras futuras interacciones

  25. Concepción Gestáltica

  26. Concepción Adictiva

  27. Factor de Impresión General <G>

  28. Integración de la información

  29. Modelos de tendencia relaciona

  30. Modelos de combinación lineal

  31. Percepción de la Personalidad

  32. Desarrolla una idea sobre la personalidad global de un individuo, es una forma de percepción mucho más compleja y estructurada que la de formarse una impresión.

  33. Esta complejidad puede deberse a que no es un proceso tan instantáneo como el de la formación de impresiones.

  34. Etapas

  35. Caracterización

  36. Corrección

  37. Es una etapa relativamente automática en la cual se describe más a la persona y a los comportamientos sobre la base de lo directamente observado

  38. Se caracteriza por modificar en función del contexto, circunstancias, etc.

  39. Se pueden cometer errores perceptivos

  40. Efecto de Halo

  41. Esa percepción inicial mediante lo que Gilbert llama negociación cognitiva de carácter deductivo.

  42. Estereotipos

  43. Percepción Selectiva

  44. Se refiere al hecho que las personas evalúen a las demás solamente sobre la base de un atributo, ya sea este favorable o no.

  45. Es la tendencia a dar tributos a un individuo solamente sobre la base de una categoría a la cual pertenece.

  46. Las personas interpretan de forma selectiva lo que observa con base a sus intereses, historia, experiencia y actitudes

  47. Factores que influyen en la Percepción de Personas

  48. Hay que tener presente que toda percepción es percepción de la realidad objetiva, es decir ni una sola percepción puede ser entendida o comprendida con exactitud sin tener en cuenta la relación de los factores que intervienen en ella

  49. El perceptor

  50. La persona percibida

  51. Contenido de la Percepción

  52. El perceptor recibió una considerable atención en los primeros estudios sobre percepción de personas.

  53. Se destaca

  54. Las metas que una persona tiene al percibir a otra modelan el procesamiento de la información y el tipo de información que busca.

  55. Objetivos

  56. Motivaciones que posee

  57. Supone usar al perceptor para aprender sobre nosotros mismos la observación diagnóstica del otro

  58. El valor que tiene la persona percibida para el perceptor, afecta la percepción.

  59. Juega un papel importante en el proceso perceptivo

  60. Ésta intentará manejar la impresión que nos formemos de ella para que el resultado de la percepción le sea favorable (Schlenker y Weigold, 1992)

  61. Los objetivos del manejo de las impresiones son:

  62. Aprobación social

  63. Es uno de los objetivos fundamentales en el manejo de la impresión.

  64. Motivaciones particulares

  65. Autoensalzamiento

  66. Sirve para mantener o incrementar la autoestima y presentar una imagen idealizada de nosotros ante los demás (Schlenker, 1980).

  67. Autoconsistencia

  68. Autoverificación

  69. Consiste en validar nuestras creencias con respecto a nosotros mismos.

  70. Cuando se percibe a otra persona, se recibe información de muy diversa índole.

  71. Variables

  72. La forma de interactuar como de percibir varía en función de los objetivos y de la situación.

  73. Efectos de orden de presentación de la información

  74. Tono evaluativo de los elementos de la información

  75. Información única y redundante

  76. Contenido de la información

  77. Carácter ambiguo de la información

  78. Estos efectos tienen un carácter muy intuitivo.

  79. La información negativa tiene un peso mayor en nuestras percepciones que la positiva

  80. La información única tiene un peso mayor que la redundante, la inusual o la contradictoria

  81. En la interacción las personas nos centramos más en la apariencia física, en la conducta, en los rasgos de personalidad, en las relaciones, en el contexto y en los objetivos

  82. Los rasgos ambiguos tienen menor impacto que los claros

  83. Consecuencias de la formación de impresiones y de la percepción de personas

  84. Cuando se nos predispone con una información de tal modo que está en nuestra mente, esta influye en nuestro recuerdo del comportamiento de los demás.

  85. Juicios sobre el Individuo

  86. La búsqueda de información coherente

  87. La profecía autocumplida

  88. La disponibilidad resulta más fácil recordar aquellos elementos de un grupo, categoría o hecho que tendemos a juzgarlos como frecuentes e importantes.

  89. La integración de la información incoherente requiere bastante esfuerzo cognitivo.

  90. Una vez que nos formamos una impresión sobre una persona, nuestras expectativas a menudo nos conducen a comportarnos de tal modo que se producen conductas que confirman las expectativas.

  91. Percepción de causalidad: La atribución causal

  92. Explicación o inferencia sobre las causas de la conducta, o de sus resultados, ya sea de otras personas (Heteroatribución) o de uno mismo (Autoatribución)

  93. Comprende las causas de su conducta

  94. Weiner propone tres dimensiones causales principales

  95. Internalidad - Externabilidad

  96. Estabilidad-Inestabilidad

  97. Controlabilidad

  98. Teorías sobre atribución causal

  99. Teoría de la indiferencia correspondiente de Jones y Davis

  100. Modelo de covariación de Kelley (1967)

  101. Errores y sesgos atribucionales

  102. Error fundamental de la atribución

  103. Diferencias actor-observador

  104. Sesgo a favor de uno mismo

  105. Falso consenso o censo egocéntrico

  106. En cualquier caso, mantiene involucrado un elemento causal autorreferente

Informações

Descrição
Nury Paola Dueñas Sierra_Grupo No. 403019_149_Psicología Social
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51
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