La función evaluadora de la entrevista

La función evaluadora de la entrevista

1. Objetivo

   • Busca identificar y definir el problema a tratar, formular o elaborar hipótesis y contrastar las hipótesis del problema con el DSM
   • Establecer cimientos de la relación con el paciente, fomentar la empatía
   • ¨Dependiendo del tipo de entrevista va a ser la manera en que se abordará la primera entrevista
   • Hacer una evaluación y un diagnóstico correcto para permitir una planificación del tx.

2. Proceso de evaluación psicológica

   • Análisis de caso:
     • a) Análisis de problema (urgencia, consciencia)
     • b) Desarrollo de hipótesis
     • c) Recopilación de la información para poder contrastar la hipótesis
     • d) Análisis de los datos y formulación de las conclusiones
   • Organización e información de los resultados
     • Formulación global del caso con los resultados y conclusiones obtenidos, en donde serán reportados en un informe oral o escrito.
   • Planificación de la intervención
     • Si el evaluador ve conveniente intervenir se establecerán metas y criterios de intervención.
   • Valoración y seguimiento
     • Efectos de la intervención y se planificará un seguimiento de evaluación

3. Herramientas más útiles

   • Comunicación
     • Realizar preguntas abiertas, una escucha activa y por medio de la comprensión del problema a través de técnicas como reflejo, paráfrasis o clarificación para establecer el rapport.
     • Las preguntas cerradas se irán realizando conforme se irán necesitando para encontrar información específica.
     • Es muy importante el lenguaje no verbal, también es una fuente de info muy importante
   • Interacción
     • Emplear expresiones o gestos que muestren comprensión y empatía = rapport
       • Establecer objetivos y expectativas de ambos tanto paciente como terapeuta
   • Proceso
     • Fase Inicial
       • Examen mental, formular hipótesis y orientar el resto de la entrevista. Establecer rapport y mostrar la flexibilidad para amoldearse a las necesidades del px.
     • Fase intermedio
       • Identificación del problema, elaboración y confirmación de hipótesis diagnósticas y una posible vía de tx.
         • Aspectos a considerar: El contenido de la información, la motivación, la naturaleza del problema y la incongruencia entre la queja del px con el problema principal.
     • Fase final
       • Agradecer y reconocer la apertura y confianza que el px te otrogó, así como hacer una recapitulación o resumen de lo visto durante la entrevista, y así poder lograr una segunda entrevista egún los fines terapéuticos

4. ¿Qué info recaudar y cómo?

   • a) Historia clínica, afectación del problema en su vida b) Examen mental,fx percepción, memoria, lenguaje, etc. c) Diagnóstico clínico: diagnóstico y análisis funcional .
     • La información se recoge por entrevista, observación y exploración

5. Tipos

   • Estructurada: Rigidez en la manera de preguntar, haciendo las mismas todo el tiempo
   • No estructurada: mayor flexibilidad, favorece el rapport y se va creando de acuerdo a las necesidades.