Estructuras

Estructuras

1. Formal

   • Se compone de líneas que aparecen construidas de manera rígida, matemática.
   • las formas quedan organizadas con una fuerte sensación de regularidad.
   • Repetición •Gradación •Radiación

2. Semiformal

   • es bastante regular, pero existe la ligera irregularidad.
   • Puede componerse o no de líneas estructurales que determinan la disposición de los módulos.
   • SIMILITUD ANOMALÍA CONCENTRACIÓN

3. Informal

   • no tiene líneas estructurales.
   • La organización es generalmente libre o indefinida.

4. Activa

   • Se Compone de líneas estructurales que son asimismo conceptuales.
   • pueden dividir el espacio en subdivisiones individuales, que interactúan con los módulos que contienen.

5. Inactiva

   • se compone de líneas estructurales que son puramente conceptuales.
   • son construidas para guiar la ubicación de formas
     • nunca interfieren con sus figuras ni dividen el espacio en zonas distintas

6. Visible

   • está compuesta por líneas reales y visibles que forman parte de la composición

7. Invisible

   • pueden ser activas o inactivas pero no son visibles, no tienen grosor, ni color

8. Repetición

   • los módulos son colocados regularmente, con un espacio igual alrededor de cada uno

9. Similitud

   • las formas pueden parecerse entre sí y sin embargo no son idén8cas.
   • mantiene en grado considerable la sensación de regularidad.

10. Gradación

    • los módulos pueden tomar gradación de figura, de tamaño, de color, de textura, de dirección, de posición, de espacio, etc.
      • La mayor parte de los elementos visuales pueden ser u3lizados en gradación

11. Radiación

    • Los módulos repe3dos o las subdivisiones estructurales giran regularmente alrededor de un centro común

12. Anomalia

    • es la presencia de la irregularidad en un diseño en el que prevalece la regularidad

13. Contraste

    • El contraste es sólo una clase de comparación, por la cual las diferencias se hacen claras
      • Dos formas pueden ser similares en algunos aspectos y diferentes en los otros. Sus diferencias quedan enfa<zadas cuando hay un contraste.

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