Competencias digitales docentes basadas en el enfoque PLE

Competencias digitales docentes basadas en el enfoque PLE

1. Fases del Proyecto

   • PLANEACIÓN DIDÁCTICA
     • saber diseñar una propuesta tecno-pedagógica colaborativa e interdisciplinaria
   • DISEÑO INSTRUCCIONAL
     • saber diseñar estrategias didácticas
     • saber estructurar actividades colaborativas basadas en la interactividad de los recursos digitales 2.0
   • UTILIZACIÓN DE RECURSOS WEB 2.0
   • realización de proyectos basados en el enfoque PLE
     • construir su propio entorno personal de aprendizaje (PLE)
     • seleccionar los recursos digitales 2.0 para la construcción del Proyecto Académico
     • organizar la selección y búsqueda de información pertinente
       • utilización de Symbaloo
       • utilizar indexadores
         • diggo
         • delicious
     • creación de un blog
     • creación de un wiki
     • crear un grupo de discusión en Facebook
   • diseño de proyectos educativos basados en el modelo TPACK
     • delimitar los contenidos del conocimiento interdisciplinario
     • determinar los conocimientos pedagógicos
     • delimitar los conocimientos tecnológicos necesarios para el Proyecto Académico
     • articular los conocimientos interdisciplinarios, pedagógicos y tecnológicos

2. Alfabetización digital

   • entrenamiento y actualización en el uso de las herramientas Windows Office
   • aprender a navegar en Internet
     • saber utilizar los recursos digitales
     • saber diseñar materiales educativos
   • aprender a aprender de manera colaborativa a través de las redes sociales y académicas

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