Enfoques y metodologías de Educación para la Paz

Enfoques y metodologías de Educación para la Paz

1. enfoques

   • participativo y de horizontalidad
     • Inclusivos, deliberativos, democráticos, equitativas
   • vivencial
     • Acompañado de reflexión, análisis, crítica y síntesis
   • Énfasis en emociones y neuroconvivencia
     • Transfomacion de actidudes y compotamientos
   • Apreciativo
     • Consiste en generar cambios empoderamiento
   • reflexivo
     • Analitico, experiencial y paticipativo
   • Diferencia
     • Equidad e igualdad
   • Evaluacion formativa
     • Desarrolla competencia social y cognitivo
   • Ludico y artistico
     • Genera Juego, creatividad e innovacion

2. Metodologia

   • Provención
     • Su escala es.
       • Presentacion, conocimiento, comunicacion y confianza
   • Reflexivas/pensamiento analítico
     • Trabaja la investigacio para creatividad
   • Educación crítica para la paz
     • Promueve la reflexion y compromiso
   • Didáctica viva
     • Propicia motivacion,creatividad y construccion de saberes
   • Dramaturgias por la paz
     • Trabaja las etapas de.
       • Conocimiento del cuerpo,sus exprexiones y lenguajes
   • Pedagogía del diálogo
     • Organiza tertulia,periodismo y dialogos
   • Educación popular
     • Ejerce participacion y organizacion
   • Teatro legislativo
     • crea leyes y normas
   • Pedagogía de la memoria
     • Analiza y crítica la memoria y la cultura
   • Investigación Acción Participativa (IAP)
     • Diálogo de saberes
     • Principios democráticos de reconocimiento, valoración y escucha mutua
     • Trabajo en equipo y respeto al pensamiento y experiencia
   • Socio-afectivas desde la Neurociencia
     • McGeeham desarrolla el entendimiento del funcionamiento del cerebro y el aprendizaje:
       • en la emoción, la inteligencia y el cerebro

3. Referencia Bibliografica

   • Alto Comisionado para la Paz (2017). ¿Qué es educar y formar para la paz y cómo hacerlo? Bogotá D.C, Colombia