Parámetros curriculares para la educación indígena

Parámetros curriculares para la educación indígena

1. Contiene

   • Propósitos
   • Enfoques
   • Contenidos generales
   • Recomendaciones didácticas y lingüisticas

2. Propósito

   • Crear la asignatura de lengua indígena
     • Para incorporar un espacio donde el alumno
       • Estudie, analice, y reflexione sobre su lengua nativa

3. Desarrollan

   • Bilingüismo
     • En aulas indígenas perimitiendo
       • la adquisición y desarrollo
         • Español
         • Inglés
   • Plurilingües
     • Permite
       • El incremento potencial comunicativo cultural e intelectual

4. En los enfoques de enseñanza

   • Se centran las practicas sociales de lenguaje
     • En la asignatura de lengua indígena
       • Se organizan
         • 2° La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
         • 3° La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
         • 4° El estudio y la difusión del conocimiento
         • 1° La familia y la comunidad

5. Organización del tiempo para cada ciclo

   • 1° ciclo
     • Logro Bilingüe
       • Indígena 7.5 horas
       • Español y la Fam. y comunidad 4 horas semanales
     • 9 horas semanales lengua materna
     • 2.5 horas lengua adicional
   • 2° y 3° ciclo
     • 4.5 horas lengua indigena
     • 4 horas español

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