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Los desafios de las Tics para el cambio educativo
Descrição
Las tics en la educación
Sem etiquetas
el potencial de las tic para la enseñanza y el aprendizaje
las condiciones de las innovacion para la incorporación de las tics en educación
las tics
Mapa Mental por
Carmen Britos
, atualizado more than 1 year ago
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Criado por
Carmen Britos
mais de 8 anos atrás
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Resumo de Recurso
Los desafios de las Tics para el cambio educativo
Aprender y enseñar con las Tics: expectativas, realidad y potencialidades
Anotações:
Cesar Coll
El potencal de las TIC para la enseñanza y aprendizaje
Analisis de los usos educativos de las TIC
Las TIC como instrumentos psicologicos desde la teoria Vigotskiana
El sentido simbolico que adquieren las herramientas digitales para el desarrollo personal del individuo
Nos permite :
pensar
actuar solos o con otras personas
sentir
Las TIC gran instrumento psicologico que potencia a la mediación
Herramientas tecnologicas y practicas educativas: del diseño al uso
el uso depende de las caracteristicas
diseño tecnologico
diseño pedagogico
Diseño tecnopedagogico
Hacia una tipologia de los usos de las TIC en la educación formal
Segun el tipo de aplicaciones que permite los paquete de software
segun funciones educativas que cumplen
segun la compatabilidad global de los usos
Incorporacion de las TIC a la educación: retos y desafios
como contenido curricular
aumentar la eficiencia
Mejorar la educacion a partir de la tecnologia
La relevancia que adquiere los contextos de usos de las Tics son determinantes para mejorar y transformar la educación
El impacto de las TIC en la educación: discursos y expectativas
en la sociedad informatica cobra un nuevo sentido la educación
Motor fundamental del desarrollo economico y social
Mercancia más valorada
Instrumento que promueve el aprendizaje porque posibilita la creación de recursos educativos
El analisis actual permite ver hasta donde las Tics pueden llegar a modificar las practicas educativas
Sobre el uso de las Tics en los centros educativos y en las aulas
Desfase entre expectativa y realidad
En varios ambitos educativos el acceso a las tic es imposible
El uso de las tic por parte de los profesores y alumnos es de caracter restringido, limitado y poco innovadora
El uso de las tics con caracteristicas particulares puede resultar cero innovación educativa
''Las condiciones de la innovación para la incorporación de las Tics en educación''
Anotações:
Lea Da Cruz Fagundes
La tardía incorporación de las tic en la educación genera desigualdad en el acceso de su uso
Algunas consideraciones a tener en cuenta para asegurar la innovación en las practicas y metodos pedagogicos
Condicion politica de gestion
Condicion formación docente
Fundamentos teoricos que apoyen a las practicas educativas en cuanto al proceso de aprendizaje
Curriculos y progamas de enseñanza
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