Enfoques Investigativos

Descrição

Enfoques investigativos
Laura Bello Rodríguez
Criado por Laura Bello Rodríguez
Laura Bello Rodríguez
Criado por Laura Bello Rodríguez aproximadamente 10 anos atrás
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Resumo de Recurso

Enfoques Investigativos
  1. Cuantitativo
    1. Método: Deductivo
      1. Objetivo
        1. Mide valores cuantificables: frecuencias, porcentajes, costos, tasas, magnitudes.
          1. Va de lo general a lo particular.
            1. Las hipótesis se generan antes de recolectar datos.
              1. Los datos se representan mediante números y se analizan con métodos estadísticos.
                1. Ocurre en la realidad externa del sujeto.
                2. Cualitativo
                  1. Método: Inductivo
                    1. Subjetivo
                      1. Va de lo particular a lo general.
                        1. Las hipótesis se generan durante el proceso.
                          1. La muestra, recolección y análisis de los datos se realizan simultáneamente.
                            1. Métodos de recolección de datos no estandarizados.
                              1. La realidad se define a través de las interpretaciones de los participantes.
                              2. Mixto
                                1. Se recolectan y analizan datos cuantitativos y cualitativos.
                                  1. La interpretación es el resultado de toda la información.
                                    1. Utiliza evidencia de datos numéricos, verbales, textuales, visuales, simbólicos, entre otros.
                                      1. Visión objetiva y subjetiva.
                                        1. Paradigma pragmático.
                                          1. En educación
                                            1. Se busca la profundización y comprensión de los fenómenos educativos, más de lo que se percibe a simple vista.
                                              1. Se busca aumentar los conocimientos y transformar la realidad educativa de la sociedad.
                                                1. Se busca obtener resultados estadísticos, pero también la perspectiva de los directamente involucrados: estudiantes y maestros.
                                                  1. Un mismo objeto pedagógico se puede abordar desde diferentes perspectivas; se comparan teorías, contextos, instrumentos o métodos.

                                                Semelhante

                                                METODO COMPARATIVO
                                                Lily AC. Mendz
                                                Características de paradigma cualitativo
                                                Alfonso José Polo Castro
                                                Flujograma proceso de investigación
                                                Daniel Martinez
                                                Fundamentos filosóficos y epistemológicos de la investigación
                                                karina leyva
                                                Fases de la investigación cualitativa
                                                Esmeralda Cárdenas
                                                procesos cuantitativos
                                                Andres Chala
                                                Metodología de la Investigación
                                                Carla Barrios
                                                fichas de investigacion
                                                carlos yaszir gonzalez martinez
                                                Vida y Obra de Simon Rodriguez
                                                angelica aguilar
                                                Mapa mental - Metodología de la investigación
                                                Mar?a Fernanda Callejas De Le?n