24410097
Description
Mind Map by estephanie michelle castro orozco, updated more than 1 year ago
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Created by estephanie michelle castro orozco
almost 4 years ago
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Observación
- principales elementos y características de la observación como
método de investigación.
- 1. Observar algo y hacer preguntas acerca de un
fenómeno natural (observación científica).
- 2. Formular tu
hipótesis.
- 3. Hacer predicciones sobre las consecuencias lógicas de la hipótesis.
- 4. Poner a prueba tus predicciones por medio de experimentos
controlados, un experimento natural, un estudio observacional o un
experimento de campo.
- 5. Crear tu conclusión sobre la base de los datos o la información reunida en el experimento.
- 5. Crear tu conclusión sobre la base de los datos o la información reunida en el experimento.
- 4. Poner a prueba tus predicciones por medio de experimentos
controlados, un experimento natural, un estudio observacional o un
experimento de campo.
- 3. Hacer predicciones sobre las consecuencias lógicas de la hipótesis.
- 2. Formular tu
hipótesis.
- 1. Observar algo y hacer preguntas acerca de un
fenómeno natural (observación científica).
- principales elementos y características de la observación
como técnica de evaluación de los aprendizajes.
- CUANTITATIVA
- Consiste en el registro sistematico,valido y confiable de
comportamientos y situaciones observables a través de
un conjunto de categorías y sub categorías previamente
definidas.
- 1-.Se usan formatos de observación estandarizados
- 2-Se recolecta más información de conductas y
comportamientos que de percepciones.
- 3-Pretende captar el significado de una conducta,
previamente seleccionada, evitando su manipulación, y
pudiendo registrarla a través del sistema más adecuado
- 3-Pretende captar el significado de una conducta,
previamente seleccionada, evitando su manipulación, y
pudiendo registrarla a través del sistema más adecuado
- 2-Se recolecta más información de conductas y
comportamientos que de percepciones.
- Consiste en el registro sistematico,valido y confiable de
comportamientos y situaciones observables a través de
un conjunto de categorías y sub categorías previamente
definidas.
- CUALITATIVA-
- Es un
fenómeno,
hecho o suceso,
recuperar
información,
registrarla y
analizarla.
- Explora ambientes, contextos, subcultura y aspectos de
la vida
- Describe comunidades, ambientes y las actividades que
se desarrollan, las personas y los significados.
- Comprende procesos, relaciones entre las personas y sus
situaciones o circunstancias o sus eventos que suceden,
los patrones que se desarrollan, así como los contextos
sociales y culturales.
- Identifica los problemas
- Genera hipótesis para
futuros estudios
- Genera hipótesis para
futuros estudios
- Identifica los problemas
- Comprende procesos, relaciones entre las personas y sus
situaciones o circunstancias o sus eventos que suceden,
los patrones que se desarrollan, así como los contextos
sociales y culturales.
- Describe comunidades, ambientes y las actividades que
se desarrollan, las personas y los significados.
- Es un
fenómeno,
hecho o suceso,
recuperar
información,
registrarla y
analizarla.
- Se dividen en 2
- CUANTITATIVA
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