Dicas de Português para Concursos

Dicas de Português para Concursos

1. Compreendendo o Texto

   • Identificar elementos Textuais
     • Título
       • Campo Semântico
     • Fonte do Texto
     • Parágrafos
   • Avaliar e circular o termo que mais se repete no texto
   • Colocar uma chave nos principais parágrafos
   • Anotar os termos ciruclados
   • Identificar Elementos de conexão
     • Como
     • Se
     • Apesar de
       • Ideia concessiva
     • Por isso
   • Identificar o campo semântico
   • Enunciados
     • Afirmar
       • Expõe CERTEZA dos fatos
       • Mesmas Palavras
     • Deduzir
       • Busca um determinado RESULTADO sobre o texto
     • Parafrasear
       • Igual à reescrever
         • Apesar de =
           • Não obstante
           • Embora
           • A despeito de
     • ATENÇÃO:
       • As primeiras palavras da resposta normalmente são chave
       • Responder por eliminação
   • Linguagem
     • Denotação
       • Literal
       • Ao pé da letra
       • Significado real do termo
     • Conotação
       • Figurada
       • Metáforas
   • Ideia de Causa e Efeito/Consequência
     • Causa = Origem
     • Consequência = Resultado

2. Gramática

   • Prosódia
     • Conceito: Estudo normativo em relação ao som
     • Alfameto
       • 26 Letras: reinclusão K, W, Y
       • Quantidades de vogais é relativo à quantidade de sílabas
       • Semivogais: I e U sempre com acompanhantes
         • Tritongo = 2 Semivogais + 1 vogal: Ex: U-RU-GUAI
         • Ditongo: 1 Vogal + 1 Semivogal: Ex: PAI-SA-NA
         • Hiato: Isolamento Vocálico - Vem de Ilha: EX: SA-Ú-DE
     • Acentos Gráficos
       • Agudo(´)
         • Som Aberto
           • Ex: Sofá
       • Circunflexo (^)
         • Som Fechado
           • Ex: Vovô
       • Grave (`)
         • Vale por dois
           • Ex: Verba enviada à diretoria
             • Usa a crase quando dá para trocar o "a" da frase por duas palavras: Neste caso "Para a": Preposição + artigo
               • Usar também uma palavra masculina e se ficar precedida de aos, então o "a" será craseado. Ex: Estrangeiros chegam às concentrações (se fosse HOTEl, seria aos Hotéis. Então o "a" é craseado
       • Óxitonas
         • Finalizadas em A-E-O são acentuadas (S) Pluralizadas ou não
         • Finalizadas em EM e ENS são acentuadas
       • Paroxítonas
         • Finalizadas em A-E-O NÃO são acentuadas
         • Finalizadas em EM e ENS NÃO são acentuadas
         • As demais paroxítonas são acentuadas
         • ATENÇÃO: Terminadas em ditongo devem ser acentuadas, mesmo que terminem das regras acima
         • Se for hiato, a regra do hiato é mais forte. Será acentuada.
       • Novo Acordo Ortográfico
         • Ex: Palavras que eram acentuadas e não são mais acentuadas: cre-em, vo-o, po-lo, le-em, en-jo-o, pa-ra, i-de-ia, pe-ra, jo-ia
           • São todas palavras paroxítonas
           • O espirito do novo acordo está na regra dos paroxítonos.
           • As paroxítonas finalizadas em A-E-O-EM e ENS não devem ser acentuadas
         • Casos Específicos de RO - Reforma Ortográfica
           • 1. Verbos Ter e Vir: Nenhuma alteração pelo novo acordo
             • 3 Pessoa Singular/Plural: Tem, Vem, Têm, Vêm
             • Com Prefixo Conter e Intervir
               • 3 Pessoa Singular
                 • Contém e Intervém
                   • Acentua-se com acento agudo verbo ter e vir com prefixo Conter e Intervir
               • 3 Pessoa Plural
                 • Contêm e Intervêm
                   • Acentua-se com acento Cincunflexo verbo ter e vir com prefixo Conter e Intervir
           • 2. Verbos crer, dar, ler e ver
             • 3 Pessoa Sing:
               • Não houve Alteração: crê, dê, lê, vê
             • 3 Pessoa Plural:
               • Mudou: Finalizando com EM não acentua
                 • creem, leem, deem, veem
           • 3. Hiatos
             • Formados por I/U acompanhados ou não de S
               • Ex: Sa-ú-de; fa-ís-ca; a-í; pa-ís; re-ú-so; mul-tiú-so
               • Devem obrigatoriamente ser acentuado
               • ATENÇÃO: Repetição vocálica - não acentua: Ex: ciita, vadiice
             • Precedidos por ditongos decrescentes (1° vogal e depois semivogal) não são acentuados: Ex: Feiura; Bocaiuva
           • 4. Ditongos Abertos: éu, éi, ói
             • Continuam acentuados se estiverem na última sílaba ou forem monossilábicos
               • Ex: Chapéu, papéis, herói
             • Se estiverem na penúltima sílaba não são mais acentuados
               • Cai na regra dos paroxítonas que não acentua mais
               • Ex: Estreia, heroico, assembleia
           • 5. Trema
             • Abolida das palavras de origem portuguesa
             • Ex: linguiça; linguistica
           • 6. Acento Diferencial
             • Só existe em dois casos
             • Por e pôr
             • Pode e Pôde
       • Proparoxítonas
         • Serão sempre acentuadas graficamente: Ex: lágrimas

3. Classes Gramaticais: Morfologia

   • 1. Flexão nominal
     • 1.Substantivo
     • 2.Pronome
       • Conceito sob três pontos de vistas
         • Morfologia
           • Em relação a variação
             • Gênero e número
         • Sintaxe
           • Em relação a função sintática
             • Sujeito, complemento, adjunto
         • Semântica
           • Em relação ao significado
             • Substituição ou acompanhamento do nome
       • Classificação
         • Pessoais
           • Oblíquos
             • Átonos
               • ME, TE, (SE, O, A, LHE), NOS, VOS, (SE, OS, AS, LHES)
                 • Jamais devem iniciar orações, frases ou mensagens
             • Tônicos
               • MIM, TI, SI
                 • Sempre precedidos por preposição
             • Regras
               • O, A, OS, AS
                 • Desenvolver papel de objeto direto
               • Lhe
                 • Desenvolver papel de objeto indireto
               • Objeto
                 • O. Direto: Sujeito + Verb. Trans. Direto + Complemento: O QUÊ?
                 • O. Indireto: Sujeito + Verb. Trans. Indireto + preposição + Complemento: À QUEM?
           • De Tratamento
           • Retos
             • Desenvolvem o papel de sujeito
               • EU, TU, ELE, NÓS, VÓS, ELES
         • Possessivos
         • Demonstrativos
           • Apontamentos: Este, Esse, Aquele
           • Palavras espaciais
             • Este: aqui
             • Esse: ali
             • Aquele: lá
           • Recursos Coesivos
             • Anáfora
               • Referência à ideia anterior: isso
             • Catáfora
               • Referência a ideia posterior: Isto
         • Relativos
           • que = qual - onde, quem, quando, cujo, onde
           • EX: Disco. O presente DE que todos gostam.
           • Ex: Banco X. O banco EM que (NO qual) você confia.
           • Principais Regentes
             • Assistir-Ver[a], Agrardar[a], Chegar-Ir[a]; Combater[não exige preposição]. Obedecer/des[a], Respeitar[não exige preposição], Refletir[a], Visar/almejar[a]
             • Nos exemplos acima, colocando "O Gerente" na frase: Assistir Ao Gerente, Aguardar Ao Gerente, Chegar/Ir ao Gerente, Combater o Gerente, Obedecer ao gerente, respeitar o gerente, Referir-se ao gerente, visar ao gerente. Se fosse "A gerente" onde é "ao" seria "à"
             • Pronome Relativo Locativo Onde: Só pode fazer referência à lugar: Com o Pajero você sabe A ONDE vai chegar. Usa quando o verbo exige "A".
         • Indefinidos
           • Todo (Qualquer); Todo o (Inteiro) - Todo o = Hipérbole = exagero
         • Interrogativos
           • Centrados basicamente no termo "que". Isolado ou ao fim de frase deve ser acentuado
     • 3.Artigo
     • 4.Adjetivo
     • 5.Numeral
     • Variam em Gênero e número: (Fem/Masc - Sing/Plural
   • 2. Flexão Verbal
     • 6. Verbo
       • Ação, duração, dinâmica
         • Duração: se o fato foi concluído ou não
       • 1.Modo
         • Modos
           • Indicativo
             • Certeza
               • Faço
           • Subjuntivo
             • Incerteza/Hipótese
               • Fizesse
           • Imperativo
             • Ordem/Ordenamento
               • Faça
       • 2.Tempo
         • Tempos
           • Prétérito
             • Imperfeito
               • Fato não concluído
                 • Fazia
             • Perfeito
               • Fato concluído
                 • FIZ
             • Mais que perfeito
               • Fato concluído antes dos demais
                 • Fizera
           • Presente
           • Futuro
             • Do presente
               • Relação de Certeza
                 • Farei
             • Do pretérito
               • Incerteza/Hipótese
                 • Faria
       • 3.Número
       • 4.Pessoa
     • 7.Advérbio
       • Modificação da ação
     • 8.Conjunção
       • Coesão das idéias/união
         • Ex: e, ou, ora, mas porque...
           • ATENÇÃO: Posto que indica oposição, e não conjunção
           • Conjunções Adversativas: mas, porém, contudo, entretanto, todavia e no entando
             • Embora: Conjunção subordinativa Concessiva
             • Portando é conclusivo
             • Entretando: adversativo
     • 9.Preposíção
       • Coesão das idéias/união
         • Posicionamento. Ex: em, de, para, com, por...
           • Para <> Por: Para emite ideia de finalidade. Por tem ideia de causa
     • 10.Interjeição
       • Sensação e emoções