Mapa mental
Estado, Derechos Humanos y Democracia
Conteúdo do mapa
Estado, Derechos Humanos y Democracia
Fuente y razón de los DDHH
- Persona y fenómeno humano
- Persona como construcción social con bases físico-biológicas
- El ser humano como sujeto interdependiente de otros.
- Relaciones de efecto vertical: Estado-ciudadanos
- Relaciones de efecto horizontal: entre particulares
- Agente moral o sujeto activo VS sujeto pasivo o paciente moral
- Alteridad del ser humano como capacidad para ponerse en el lugar del otro
- Individuo responsable de no vulnerar DDHH de otros
- Derechos a título personal y a título de grupo
- Derechos transpersonales
- Derechos a título personal y a título de grupo
- Doble cualidad de los DDHH
- Función subjetiva
- Derechos públicos subjetivos
- Función objetiva
- Elementos normativos dentro del ordenamiento jurídico
- Función subjetiva
- Individuo responsable de no vulnerar DDHH de otros
- Persona y fenómeno humano
Titularidad de DDHH
- Todo ser capaz de sufrir por acciones u omisiones de otro
- Dimensión subjetiva: capacidad de exigir un derecho o de mostrar sufrimiento
- Incluye a los animales y a la naturaleza
- Dimensión adjetiva o procesal: que se traduzca en acción procesal de acuerdo a las garantías jurisdiccionales del sistema jurídico
- Incluye a los seres humanos
- Casos de exclusión
- Extranjeros
- Art. 29, 25, 55, 58, 82, 116, 32, 9, 41, 31, 8 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
- Niños
- Sin ciudadania completa, no pueden votar, no tienen derecho a una sexualidad completa ni a trabajar
- Presos
- Sin derecho a la libertad y sin derechos ciudadanos ni políticos
- Extranjeros
- Dimensión subjetiva: capacidad de exigir un derecho o de mostrar sufrimiento
- Todo ser capaz de sufrir por acciones u omisiones de otro
Obligaciones del Estado
- RESPETO: no obstaculizar ni impedir el disfrute de los derechos humanos por acción u omisión
- GARANTIZAR: crear condiciones propicias para los derechos humanos a partir de acciones y medidas progresivas
- PROMOVER: generar una cultura de valores y actitudes en favor a los derechos humanos que derive en una conciencia social
- PROTEGER: asegurar que no ocurran violaciones de derechos humanos, aspecto preventivo
- Contenidas en la Declaración Universal de DDHH, Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, Pacto Internacional de Derechos Económicos y Sociales y Culturales, Convención Americana sobre DDHH y en las sentencIas de la Corte Internacional de DDHH
- Art. 1 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
- Deberes específicos para garantizar los DDHH
- PREVENIR: actuar con diligencia, crear marcos normativos y políticas públicas y educar a las autoriades para evitar violaciones a los DDHH
- 1. Que las autoridades tengan conocimiento de posibles violaciones
- 2. Determinar acciones que interfieran con los DDHH
- 3. Capacidad presupuestaria para implementar acciones
- 2. Determinar acciones que interfieran con los DDHH
- Condiciones de las políticas públicas para el cumplimiento de los DDHH
- DISPONIBILIDAD: garantizar los medios para los DDHH
- ADAPTABILIDAD: flexibilidad para modificar medios según contexto social cambiante
- ACEPTABILIDAD: que sean socialmente y culturalmente aceptados, idealmente contar con participación ciudadana
- CALIDAD: que los medios cumplan con requerimientos y propiedades necesarias para cumplir con su función
- ACEPTABILIDAD: que sean socialmente y culturalmente aceptados, idealmente contar con participación ciudadana
- ADAPTABILIDAD: flexibilidad para modificar medios según contexto social cambiante
- ACCESIBILIDAD: garantizar el alcance de toda la población a los DDHH
- Física y Económica
- DISPONIBILIDAD: garantizar los medios para los DDHH
- 1. Que las autoridades tengan conocimiento de posibles violaciones
- INVESTIGAR: averiguar de forma seria imparcial, efectiva y legal presuntas violaciones a DDHH
- La Corte Internacional de Derechos Humanos indica como requisitos mínimos de una investigación: identificar víctimas y responsables, material probatorio, testigos y declaraciones, determinar modo, tiempo, lugar, hechos y causas y en caso de muerte, causa
- SANCIONAR: atribuir responsabilidad y desincentivar violaciones a DDHH
- Víctimas tienen derecho a imponer un recurso, a la verdad, a la justicia y a obtener reparación
- REPARACIÓN: solucionar, restituir, rehabilitar, asegurar la n repetición, lreparación proporcional
- PREVENIR: actuar con diligencia, crear marcos normativos y políticas públicas y educar a las autoriades para evitar violaciones a los DDHH
Democracia y DDHH
- Democracia como sistema político que permite la autodeterminación que permite la realización individual con base a derechos humanos como el de libre expresión y diálogo
- El pueblo como base de la democracia
- Tipos de Democracia
- Democracia sustancial
- Art. 29 de la CPEUM
- Basada en los derechos humanos y en la participación activa de los individuos como ciudadanos con derechos reconocidos
- Democracia procedimental o instrumental
- Art. 3 CPEUM
- Herramienta para la ocupación de cargos públicos y crear consensos.
- Se requiere educación adecuada para generar una mentalidad crítica en los ciudadanos
- Democracia participativa
- sistema que permite la participación activa y crítica de los ciudadanos
- Medios de participación
- Plebiscito, consulta ciudadana, candidaturas independientes, referendum,iniciativa ciudadana, transparencia y rendición de cuentas
- Medios de participación
- sistema que permite la participación activa y crítica de los ciudadanos
- Democracia participativa
- Art. 3 CPEUM
- Democracia sustancial
Informações
- Descrição
- Mapa Mental sobre Estado, Derechos Humanos y Democracia, criado por Dea ANGELES QUIROZ em 22-10-2017.
- Criado por
- Dea ANGELES QUIROZ
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