VALORAR EL PROCESO

VALORAR EL PROCESO

1. Se relaciona

   • Observar
   • Escuchar
   • Reflexionar

2. Posibilidad de los Maestros

   • Consciente el sentido de la práctica
   • Evaluar las Experiencias
   • Tomar decisiones

3. Fortalecer su saber Pedagógico

4. Potenciar sus Capacidades

5. Ser más sensibles y crear ambientes

6. Crear y Construir Conocimientos Propios

7. Relación en el Marco de la Práctica Pedagógica

   • Indagado los niños, familias
   • Proyectado de manera individual o con profesionales y maestros
   • Vivido con todos los Participantes

8. Interacciones

   • ¿Como se promovió la interacción entre los niños(as) y el adulto familiar?
   • ¿De que maneras le dio pasó a la provocación?
   • ¿Como cuido y acompaño a los niños(as)?
   • ¿como se promovieron las interacciones entre los niños(as)?

9. Saberes con los Profesionales

   • Reunión del Equipo
   • Observación Compartida

10. Saberes Con las Familias

    • El diálogo de saberes
    • Propuesta en Equipo para potenciar el Desarrollo de su hijo

11. Desarrollo de Estrategias

    • El Juego
    • La Hora del cuento
    • Taller de cocina
    • La Escucha

12. El Seguimiento

    • Reconocer su Individualidad
    • Reconocer sus Fortalezas
    • Las Características que los Hacen únicos

13. Observación

    • Reconocimiento de los niños(as)
    • Modos Particulares de Comunicarse
    • Evidenciar: conocimientos, Intereses y compromisos

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