DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

1. Teoría Fundamentada

   • Su planteamiento surgen de los datos obtenidos en la investigación, más que de los estudios previos.
   • Se clasifican en diseño sistemático y diseño emergente.
   • Es útil cuando las teorías disponibles no explican el fenómeno o planteamiento del problema, o bien, cuando no cubren a los participantes o muestra de interés.

2. Diseños Etnográficos

   • Pretenden explorar, examinar y entender sistemas sociales ,grupos, comunidades, culturas y sociedades .
   • Investigan grupos o comunidades que comparten una cultura, el investigador selecciona el lugar, detecta a los participantes, de ese modo recolecta y analiza los datos.
   • Se fundamenta en la la observación directa ,entrevistas,elementos culturales.

3. Diseños Narrativos

   • Recolecta datos sobre las historias de vida y experiencias de determinadas personas para describirlas y analizarlas.
   • Se usa frecuentemente cuando el objetivo es evaluar una sucesión de acontecimientos.
   • Los datos se obtienen de cartas, diarios, elementos en internet , mensajes o fotos en redes sociales ,comunicados vía teléfono móvil, artículos en prensa,etc.

4. Diseños Fenomenológicos

   • Se enfocan en las perspectivas de los participantes.
   • Los investigadores trabajan directamente las unidades o declaraciones de los participantes y sus vivencias
   • Su propósito es explorar, describir y comprender las experiencias de las personas con respecto a un fenómeno y descubrir los elementos en común de tales vivencias.

5. Diseños de Investigación-acción

   • La finalidad es comprender y resolver problemáticas específicas de una colectividad vinculadas a un ambiente como un grupo, programa, organización o comunidad.
   • Su propósito fundamental se centra en aportar información que guíe la toma de decisiones para programas, procesos y reformas estructurales.
   • Observar (construir un bosquejo del problema y recolectar datos) . Pensar (analizar e interpretar) . Actuar (resolver problemáticas e implementar mejoras)