Modelos pedagógicos web 2.0

Modelos pedagógicos web 2.0

1. Constructivismo

   • Surge
     • Teorías
       • Social
       • Psicológicas
         • Vygotsky
         • Piaget
       • Filosófica
         • Chomsky
         • Popper
   • Desventajas
     • Dificulta
       • Evaluación
       • Organización de un plan masivo
     • Falta de capacitación
     • Se reduce a una construcción subjetiva
     • Actividades mal diseñadas
   • Ventajas
     • Aprendizaje cooperativo
     • Interdisciplinariedad
     • Desarrollo del pensamiento
     • Alfabetización tecnológica
       • Digital
       • Audiovisual
   • Características
     • Pensamiento crítico
     • Enfoque sistemático
     • Subjetivo
     • Razonamiento inductivo
     • Ensayo-error
     • Elementos esenciales
       • alumno
       • profesor
       • Currículo
   • Estudiante
     • Construye su aprendizaje
       • Aprende
       • Comprende
     • Investigación autónoma
     • Rasgos deseables
       • Curiosidad
       • Iniciativa
       • Persistencia
   • Docente
     • Papel de guía
       • Asesoriamiento
       • Dirección
     • Crea estrategias
     • Promueve la autonomía intelectual
     • Facilitador
     • Mente abierta

2. Conectivismo

   • Docente
     • Aporta herramientas
       • Sincrónicas
       • Asincrónicas
     • Enseña
       • Evaluar la información
       • Validar la información
     • Incentiva la investigación
     • Se apoya en las TIC
   • Desventajas
     • Dificulta
       • Organización de un plan masivo
       • Evluación
     • Desconocimiento de aplicaciones
     • Conectividad
       • Acceso a internet
       • Carencia de herramientas
     • Renuncia a romper paradigmas
     • Fácil distracción
     • Información
       • Saturada
       • Falsa
   • Ventajas
     • Genera procesos participativos
       • Interacción
         • Estudiantes en diferentes lugares
         • Docentes de diferentes lugares
       • Planificación
       • Evaluación
     • Flexible
     • Dinámico
     • Se adecua al grupo
     • Aprendizaje cooperativo
     • Desarrollo de destrezas del pensamiento
     • Interdisciplinareidad
   • Estudiantes
     • Autónomos
     • Comparten sus conocimientos
     • Papel muy activo
       • Valora sus necesidades de aprendizaje
       • Toma sus propias desiciones
     • Construye su red personal de aprendizaje
     • Prosumidores
   • Características
     • Aprendizaje
       • Fuera del individuo
       • Colectivo
       • Bidireccional
       • Reside en dispositivos no humanos
     • Era digital
       • Conocimiento a través de las TIC
     • Limitaciones
       • Cognitivismo
         • Construcciones mentales simbólicas
       • Constructivismo
         • Construcción de conocimientos
       • Conductivismo
         • Estimulo-respuesta
     • Acceso instantáneo a la información
   • Autores
     • George Siemens
     • Stephen Downes

Imagens e arquivos do mapa