APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA

APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA

1. Es, un objetivo marcado por organismos oficiales, responsables políticos y especialistas del mundo académico. Este aprendizaje es necesario para poder hacer realidad una economía y una sociedad basadas en el conocimiento. Ello requiere cambios en los sistemas de educación y formación y un trabajo previo en la concreción de las características de esta nueva perspectiva educativa y política. El periodo de aprendizaje cubre toda la vida, y cada tipo de conocimiento invade el ámbito de los demás y los enriquece. La educación, debido a la misión que se le ha asignado y a las múltiples – formas que puede adoptar, abarca, desde la infancia hasta el final de la vida, todos los medios que permiten a una persona adquirir un conocimiento dinámico del mundo, de los demás y de sí misma, combinando con flexibilidad los cuatro pilares de la educación. Aprender a conocer, aprender a convivir, aprender a hacer, aprender a ser. Abarca toda la existencia y se ajusta a las dimensiones de la sociedad.

   • Aprendizaje Permanente
     • Duración temporal:
       • Desde la etapa preescolar hasta después de la jubilación
     • Actividades de aprendizaje:
       • Aprendizaje formal
       • Aprendizaje no formal
       • Aprendizaje informal
     • Objetivos:
       • 1. Realización Personal
       • 2. Ciudadanía Activa
       • 3. Integración social
       • 4.Empleabilidad y adaptabilidad
     • Estrategias -Componentes:
       • Enfoque de cooperación
       • Percepción de la demanda de aprendizaje
       • Asignación adecuada de recursos
       • Facilitar el acceso
       • Creación de una cultura del Aprendizaje
       • Busqueda de la excelencia
     • https://www.goconqr.com/es-ES/p/25822444?t
       • Enlace de los 4 pilares del Aprendizaje