Evaluación del Aprendizaje Actividad 6

Evaluación del Aprendizaje Actividad 6

1. Actividad Cualitativa y Formativa

2. concepción constructivista

   • regular la enseñanza
   • regular el aprendizaje

3. Retroalimentación

   • los estudiantes comprendan dónde y por qué se han equivocado y cómo corregir los errores

4. Dimensiones

   • Ética
     • Por qué evaluar
     • Para qué evaluar
     • Qué evaluar
   • Técnico metodológica
     • Procedimientos
     • Instrumentos
     • Modos de obtener información

5. Finalidad de evaluar

   • Formativa
     • Cómo están aprendiendo los estudiantes
     • Cuáles son sus progresos
     • Cuáles son los indicios de esos avances
     • Qué dificultades están confrontando
     • Cuáles son sus causas

6. Objeto de evaluación

   • Alumnos
   • Docentes
   • Los planes
   • Las estrategias didácticas y recursos
   • El clima educativo
   • El funcionamiento de los centros educativos

7. Procedimiento para evaluar

   • Roles del Profesor y del Alumno

8. Prácticas innovadoras de evaluación

   • evaluaciones iniciales
   • Dar a conocer los objetivos de aprendizaje
   • experiencias de aprendizaje significativas
   • conversar sobre los significados construidos
   • evaluación de los trabajos escritos
   • discusiones, comentarios y análisis en clase
   • plantear problemas reales y actuales
   • Estimular a los estudiantes para que planteen problemas
   • Entrevistas individualmente
   • criterios de ejecución de los trabajos claros