MFHT NA 1

MFHT NA 1

1. Protoformas do SeSo

   • 1899-1ª escola de SeSo no mundo(Inglaterra)
     • Florence Nigthingale 1851 e Otávia Hill 1865/ Mary Richmond EUA 1887
       • Mary em 1916 foi responsável...introdução do carater mais""cientifico""" a abordagem profissional
         • denominação da profissão como social work
         • contribuição Mary:
           • até 1953 era agentes sociais
           • diagnóstico social( ancorada no conservadorismo)
           • SESO para saúde , higienização e educçaõ moralizante( apoio médico)
             • 1905 o Dr. rICHARD cABOULT CRIOU O serviço Social nas equipes de saúde PARA AJUDAREM NO TRATAMENTO DA TUBERCULOSE . seculo 20 em nova iorque//massachuSsets
               • TRINOMIO : higienização, saúde e educação
               • SESO não tinha estatus de profissão era subordinado ao saber médico
           • herança EUA: SeSo caso 1, grupo 2 e comunidade 3
           • escreveu diferencia filantropia X caridade X assistencia X Serviço Social. porém ainda ancorada no conservadorismo
   • BASE NAS OBRAS E INSTITUIÇÕES QUE COMEÇAM A BROTAR APÓS O FIM DA 1ª GUERRA MUNDIAL
     • MULTIPLICAÇÃO DAS ESCOLAS NA EUROPA
     • NO BRASIL, 1917 a 1921 os movimentos operários despertam a necessidade de intervenção na Q.S.
   • assossiação da senhoras brasileiras, 1920
     • liga das senhoras católicas em 1923

2. SeSo Brasil

   • protoforrmas do seso no Brasil
     • transição: período agro-exportador/período industrial década de 30
       • desenvolvimemnto Sociedade Capitalista
         • processo intenso de êxodo rural
           • agravamento das tensões nas relações de trabalho
         • precárias condições de vida e trabalho/ concentração de renda
           • ampliação das expressões da questão social
             • Estado busca legitimação política e se torna permeável a demandas da classe trabalhadora/ estratégia é a criação de política social
               • ordem monopólica visava conformar a classe trabalhadora
                 • intitucionalização
                   • SeSo= funcionamento das forças de trabalho/extração da mais-valia
                     • A.S. nos serviços operacionalizados pelo Estado e por instituições privadas: ex. senai. sesi...
       • economia baseada na exportação de café, intensificação da industrialização
   • 1920 ECLOSÃO DA QUESTÃO SOCIAL ATRELADA AO PROCESSO DE INDUSTRIALIZAÇÃO
     • SURGI O SESO ATRELADO A IGREJA, ESTADO E MERCADO
   • DEMANDAS QUE POTENCIALIZAM DO DESENVOLVIMENTO DO seso
     • DESENVOLVIMENTO DAS FORÇAS PRODUTIVAS (MANTER A PRODUÇÃO PARA GERAR LUCRO)
     • NOVAS NECESSIDADES E NOVOS IMPASSES (GERAR CONSENSO JUNTO AOS TRABALHADORES)
     • PROFISSIONAIS QUALIFICADOS
     • parametros de racionalidade e eficiencia
   • 1932 criação do CEAS-centro de estudo e ações de assistencia social
     • 1ª escola de SeSo no Brasil: em SP em 1936, o CEAS
       • formação baseada na doutrina da igreja
         • seguia as enciclicas papais Rerum Novarum 1891 , LEÃO 13 e Quadragésimo Anno 1931, PIO 11
       • escola para moças: 1º grau completo, +18 e -40, boa conduta social confirmada por pessoas idôneas, exame médico e serem católicas praticantes
         • SeSo=braço da igreja na recristianização da sociedade
           • recuperação do poder ideológico da igreja
             • fundamental para a consolidação do Estado e fortalecimento do ideário capitalista
               • adequar os sujeitos e família a partir da base moral e religiosa p/ integração dos indivíduos a sociedade capitalista
         • trabalhadoras sociais
       • surge no mesmo período o departamento de assistencia social do Estado em 1935 em SP. irá abrir espaço para o processo de institucionalização do seso
         • superintender todo serviço de assistencia e proteção social
         • celebrar acords com instituições particulares
         • harmonizar a ação social do estado com particulares
         • maior dedicação era a assistencia ao menor(criança)
       • 2ª escola de seso no RJ 1937
         • baseadas em conceitos doutrinários neotomistas até a década de 1940
           • pobreza=questão moral
           • o indivíduo é:
             • responsável pelos seus mínimos sociais(dignidade da pessoa humana)
             • perfeito em desenvolver suas potencialidades
             • ser natuaralmente social e político
             • compreender a sociedade como a união dos homens para o bem comum
           • tomismo ou neotomismo não é teoria
             • as primeiras influencias teórica do seso
               • influencias teoricas franco-belga
                 • filosófica e aristotélica
                 • caráter doutrinário e conservador
                 • não científico
                 • Q.S é problema moral e religioso
                 • lógica do ajustamento de conduta
                 • clientela
                 • 1936-1945
                   • até 1950 tivemos influência da igreja católica
                 • antes da escola não havia matriz teórica, apensa doutrina. com a criação das escola teoria Franco-Belga
                 • características psicologisantes
     • ação social+ ação católica

3. SESO NA AMERICA LATINA

   • 1925: 1ª ESCOLA DE SERVIÇO SOCIAL É CRIADA NO CHILE
     • STATUS DE SUBPROFISSÃO
       • SURGE A PRIORI NA SAÚDE
     • ALEJANDRO DEL RIO
     • 1ª ESCOLA CATOLICA É A ESCOLA MIRIA MUCHAGA 1929 TB NO CHILE

4. 1940 curso de preparação em trabalho social da escola de enfermagem Ana Nery

Imagens e arquivos do mapa