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FUNDAMENTOS DE LA DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR

Fernando Maximiliano Carrasco Sanchez Inglês

FUNDAMENTOS DE LA DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR

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FUNDAMENTOS DE LA DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR

  1. EVOLUCIÓN ENSEÑANZA APRENDIZAJE

    • DIdactica Magna (1630)
      • "Aprender y Enseñar"
      • APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS (XXI)
        • " No se enseña se Aprende"
        • EDUCACIÓN COMO PROCESO MULTIDIMENSIONAL
          • PEOCESO DE EVOLUCION CULTURAL
            • Especie Humana acumula logros culturales
          • PROCESO DE ENSEÑANZA
            • Sociedad diseña cultura y la transmite
          • PROCCESO DE APRENDIZAJE
            • PROCESO DE INDIVIDUACION
            • Es la asimilacion individual de las enseñanzas.
  2. INTRUCCION VS EDUCACIÓN

    • PROCESO DOCENTE ADUCATIVO
      • Resultado Inmediato
        • INTRUCCION
          • INTRUCCION AMPLIADA
            • Adquisiones del alumno
              • Conocimientos teoricos y pensamiento crítico
            • Modo Actuar Profesor
              • Con Comunicacion activa , participativa y grupal
          • Si la enseñanza se centra en esto
            • ACADEMISISMO
            • CIENTISMO
          • INTRUCCION LIMITADA
            • Alumno instruido es insuficiente
            • Por si misma no constituye EDUCACIÓN
            • Imparticion de conocimientos de manera sistemática
      • Resultado Perspectivo
        • FORMACIÖN
          • CENTRALIZADA EN EL ESTUDIANTE COMO SUJETO SOCIAL E INDIVIDUAL
            • SOCIABILIZACIÖN
              • Analisis DurkHeim
                • Relacion entre Individuo y sociedad.
                  • Pertinencia del campo de la sociología en la Educación.
                    • Dicotomia del Objetivismo y Subjetivismo
                      • El hombre requiere la Educacion para ser un SER SOCIAL.
                    • La responsabilidad central de la Educación es Sociabilización
                      • ¿ Que es Educación Segun Durkheim?
                        • Acción de traspaso de conocimiento Generacional
                        • Sociedad lo moldea a traves de EDUCACIÓN
                          • INDIVIDUO
                            • HOMO DUPLEX (Moral vs Sensualidad)
                        • Componente Diversificante
                        • Componente Homogeneizante
                          • Preparacion de Caracteres para integrar una sociedad
                            • Mantener y fortalecer la relacion entre Solidaridad Mecanica y Organica
            • INDIVIDUACIÖN
            • Protagonismo en si mismo de su propia formación
          • Pasar de una formacion Instructiva a una formacion DIDACTICA
          • Busquedá del desarrollo global del alumno
          • DESARROLLO DE COMPETENCIAS
            • Preparativos para ocupación o empleo
              • conjunto de conocimientos que permiten al profesional dar respuestas adaptadas a situaciones profesionales, bien genéricas o concretas, bien habituales o críticas
            • COMPETENCIAS PROFESIONALES
              • Transversales
                • Comunes a varias profesiones
              • Específicas
            • MODELO COMPLEJO
              • Percibidas de la autoconciencia Historica
              • Percibidas desde el sujeto-objeto de referencia
              • percibidas desde su dinamicidad
              • percibidas desde su vinculación al contexto de pertenencia
              • Para el desarrollo en complejidad y evolución humana

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Informações

Descrição
Mapa Mental sobre fundamentos de la Docencia en Educación Superior desde la centralidad en el estudiante y la perspectiva del aprendizaje para toda la vida, valorando la importancia de la calidad de los procesos de enseñanza en los diferentes contextos educativos de Educación Superior.
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