La vida Psíquica de un niño

La vida Psíquica de un niño

1. Fantasías

   • El niño posee una fantasía activa. Las fantasías son representaciones psíquicas de los instintos inconscientes del ello. Cuando el niño madura aparecen otras nuevas. Estas nuevas están modeladas por la realidad y las predisposiciones heredadas.

2. Objetos

   • Los impulsos deben tener un objeto. Klein afirmaba que desde la primera infancia los niños se relacionan con objetos externos, tanto en sus fantasías como en la realidad. Los objetos introyectados son algo más que ideas internas sobre objetos externos. Klein sugiere que estos objetos tienen poder por sí mismos

3. Posiciones

   • Los niños están continuamente inmersos en un conflicto básico entre el instinto de supervivencia y el instinto de muerte, entre lo bueno y lo malo, el amor y el odio, la creatividad y la destrucción. Los niños clasifican sus experiencias en posiciones o modos de relacionarse

4. Posición equizoparanoide

   • Esto se desarrolla durante los primeros tres o cuatro meses de vida, en los cuales la percepción del mundo externo que tiene el yo es subjetiva e irreal más que objetiva y real. Esto no se basa en ningún peligro real o inmediato del mundo exterior que afecte a las personas con las que el niño tiene apego

5. Posición Depresiva

   • Hacia el quinto mes de vida el niño empieza a percibir los objetos externos como una unidad y a ver que una misma persona puede tener características buenas y malas. en ese momento desarrollan una imagen más realista y reconoce que es una persona independiente de él. Los sentimientos de ansiedad ante la idea de perder un objeto amado, unidos a los sentimientos de culpa por desear destruir ese objeto.

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