COMPONENTES DEL LENGUAJE

COMPONENTES DEL LENGUAJE

1. FONOLÓGICO

   • Fonemas
     • Podemos distinguir las palabras.
     • Establecen la diferencia en el significado.
     • Sonidos que son capaces de emitir.
     • Las lenguas poseen fonemas reducidos.
   • Estudia
     • La estructura de los fonemas.
     • Las combinaciones para formar palabras.
     • Los sonidos del lenguaje (fonemas).

2. SEMÁNTICO

   • Estudia
     • Significado de las expresiones del lenguaje.
   • También se conocen como:
     • Léxico.
     • Vocabulario.
   • Representamos el mundo mediante
     • Palabras.
   • Cuando aprendemos palabras nuevas
     • ampliamos el:
       • conocimiento.
       • vocabulario.
   • Al conocer el nombre
     • podemos hablar con mayor precisión.

3. SINTÁCTICO

   • Todos los idiomas disponen de un/a:
     • Gramática
       • Sistema de reglas sintácticas.
         • Los niños las aprende escuchando.
         • Sirven para saber el orden y secuencia de oraciones.
       • combinación de palabras para construir enunciados con significado (sintaxis).
   • Surge de:
     • Análisis de oraciones.
     • Componentes de las oraciones.
     • Relación entre los elementos anteriores.
     • Como imitación del modelo adulto.
       • Luego, el niño necesita feedback.
   • Evolución
     • Orden de las palabras en la frase
       • El orden en catalán sería:
         • 1. sujeto
         • 2. verbo.
         • 3. complemento.
     • Variaciones de las palabras referidas al:
       • género
       • tiempo de los verbos
       • número
     • Uso de nexos o palabras para relacionar
       • preposiciones, conjugaciones, etc.

4. PRAGMÁTICO

   • uso del lenguaje en el proceso de comunicación.
   • están presentes reglas.
     • semánticas.
     • sintácticas.
       • Gracias a ellas podemos elaborar un mensaje.
   • estudia
     • forma en que el contexto influye en
       • interpretación del mensaje oral
   • Etapa prelingüística
     • Aparecen estrategias pragmáticas
       • acción de tocar.
       • acción de señalar.
       • mirar
       • hacer gestos.
   • Manifestación más clara es durante la
     • conversación

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