Actividad 1 - Desarrollo Personal e identidad - Elkin Leonardo Barandica Hurtado y Angélica María Torres Bernal

Actividad 1 - Desarrollo Personal e identidad - Elkin Leonardo Barandica Hurtado y Angélica María Torres Bernal

1. Apoyar la identidad de un niño significa tener una presencia emocional que pueda identificar una autoestima positiva, negativa, baja o alta, y también contar con el apoyo familiar y escolar para manejar bien sus emociones y reconocer su identidad.

   • Interrelaciones entre identidad, lenguaje, comunicación y desarrollo cognitivo infantil. Se entiende que la identidad es un conjunto de características propias del desarrollo cognitivo.
     • Desarrollo emocional
       • 8 modos
         • Todos como seres racionales
           • Sistema educativo moderno
             • Capacidad de toma de decisiones
               • Luz de libertad
                 • Esta obligado a seguir el costo de barra beneficio no puede tener creencias
           • Algo ha cambiado
             • Internet y el impacto de la Tercera Revolución
             • Emergencia de la presencia emocional
               • Irracional
                 • Sentir desde el corazón
               • Soy una persona emocional
                 • Somos uno, somos diversos
                   • ¿Cómo nos vemos actualmente?
                     • También somos seres físicos (cuerpos)
                       • Interconexión
       • Se desarrolla a través por:
     • Conciencia y pensamiento
       • Cuenta con 6 métodos
         • Observación consciente
           • Literatura profesional
             • Comprender la capacidad del otro
           • Método de conciencia
             • Dualismo, materialismo y puntos de vista sintéticos
             • Pensamiento
               • La mente no es el cerebro
                 • Visión en capas de la mente, el cuerpo y la mente
               • Estado de conciencia
                 • Estado fenómeno ideas, siempre se busca (más)
                 • Conciencia por nosotros
                   • Perseverancia
                     • Evolución filogenética
                   • Evolución de la conciencia
                     • Consciente subconsciente
                       • El Hábito de Pensar y Sentir "Por Nosotros"
       • Este
     • Emociones y estado de animo
       • Cuenta con 6 métodos.
         • ¿Qué son las emociones?
           • Vista, oído, olfato y gusto
             • Diversos temas
           • Biología emocional
             • Cambian de estado. Miedo temprano
             • Neurobiología de la emoción
               • Fenómeno de dominio exclusivo
                 • Sentimiento de negación
               • Ontología de la emoción
                 • Descanso, juicio, visión y habilidad
                 • Tipo emocional
                   • Emociones Primarias, Secundarias y mixtas
                     • Desencadenar reacción
                   • Ciclo emocional
                     • Emociones de la vida
                       • Las emociones no existen en un vacío social
     • Comprensión emocional
       • Cuenta con 5 métodos
         • Yo soy y yo no soy
           • Experiencia subjetiva
           • Intersubjetividad
             • Vive, comparte, aprende y procesa
             • Llevarse bien con otros
               • Razonamiento, compañerismo y acción.
                 • Experiencia personal
               • Enlace intersubjetivo
                 • Experiencia, tensión, vínculo y posibilidad
                 • Entendimiento y malentendido
                   • La comprensión no ocurre a través del análisis como única forma
                     • Malentendido emocional
     • Desarrollo de habilidades:
       • Cuenta con 2 métodos:
         • Inteligencia emocional o educación emocional
           • Persona inteligente al demostrar habilidades
             • Conciencia emocional
           • Capacidad emocional. Conciencia emocional
             • Compasión, optimismo, empatía y perseverancia.
               • Emocionalmente impotente. Capacidad emocional
       • Este
     • Empatía en la Comunicación:
       • Cuenta con 4 métodos:
         • La comunicación es un intercambio significativo.
           • Estructura temporal
             • Tener empatía por el contexto
           • Componentes básicos
             • Intenciones, observaciones, emociones y necesidades
             • Dos conversaciones
               • Conversación con otros
                 • Posibilidad de elección
               • Comunicación empática
                 • Animación agresiva
                   • Situación intencional
     • Emociones en Educación:
       • Cuenta con 4 métodos:
         • Socialización y Cultura (Expresión)
           • Expresiones faciales y expresiones emocionales.
             • Expresar normas y reglas
           • Escuela anti emocional
             • Anti emocional
               • Mentalidad de aprendizaje cognitivo
                 • El poder no es de los estudiantes
             • Escuela emocional
               • Presta atención al mundo emocional
                 • Interacción profesor-alumno
               • Comprensión emocional en el aula
                 • Espacio interactivo en el aula
                   • Comprensión en el aula
       • Este
     • Conformada por