Informática Aplicada ao Ensino da Dança: Métodos para a Formação Docente

Informática Aplicada ao Ensino da Dança: Métodos para a Formação Docente

1. O QUE É? Projeto de Tese realizado, junto ao PPG-Educação da Universidade de Brasília (UNB). Linha de Pesquisa: Informática, Comunicação e Educação. Orientação: Prof. Dr. Gilberto Lacerda Santos

   • Questão: Como a Informática aplicada ao ensino da Dança, pode contribuir no desenvolvimento de métodos de ensino, para a formação do professor de dança, no contexto da cibercultura?
   • Objetivo Geral: Sistematizar estratégias metodológicas para o ensino da dança em processos computacionais.
     • Investigar possibilidades do uso do computador como meio para exploração e criação no ensino da dança;
     • Instrumentalizar professores por meio de tutoriais, vídeo-aulas, áudios e textos;

2. Clique aqui e veja a Proposta de Sumário

   • Cap. 1. O uso do computador na educação Brasileira Cap. 2. O Estado da arte da utilização da informática no ensino da Dança nasUniversidades brasileiras (Questionário)  Cap. 3. A informática Aplicada ao Ensino da Dança: Como fazer/Como ensinar? Cap. 4. Aplicação de modelos(relatos dos alunos que aplicou os modelos propostos no Cáp.3) Cap. 5. Resultados Obtidos/Validação da Pesquisa  Cap. 6 Tese: Informática aplicada ao ensino da Dança  Cap. 7. Considerações Finais 

3. Metodologia: Pesquisa Bibliográfica e Questionário, para os dois primeiros capítulos. Pesquisa A/R/Tográfica e Pesquisa Ação para os últimos capítulos.

   • (1)Sistematizar os métodos. (2) Apresentar os métodos de ensino, a discentes do Curso Superior de dança do IFB. Ensiná-los a ensinar. (3) Os alunos irão aplicar os métodos em escolas do DF. (4) Avaliação e validação dos métodos aplicados.

4. JUSTIFICATIVA: O mundo se reinventa, a escola não.

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