Autoevaluación Institucional

Autoevaluación Institucional

1. Ojetivo

   • Disponer de información
     • Oprotuna
     • Suficiente
     • Confiable
     • Válida

2. Perspectivas

   • Orientar los objetivos de la educación del país ya planteados y los principios y normas que el poder político ha establecido
   • Encontrar inflección entre autoevaluación-eje del auto desarrollo esperado
   • La institución deberá decidir entre dos opciones
     • Intentar promover el contenido de lo mismo
     • Generar lo necesario para garantizar logros
   • Informar periódicamente sobre lo acontecido
   • Organizar el quehacer de los miembros de la institución y demás instancias
   • Saber sobre qué plataforma operar y con cuáles resultados
   • No debe haber mal uso de la información por la confiabilidad de los miembros responsables
   • Salvaguardar los criterios o juicios que expresan los diversos miembros
   • Mantener la visión de la institución para mejorar la calidad de la formación de los estudiantes
   • Establecer avances o estancamientos de los propósitos a alcanzar

3. Representa

   • Esfuerzo conjunto para realizar un examen crítico
     • Propósitos
     • Capacidad de logro
     • Costo e impacto del quehacer institucional
     • Financiamento

4. Implica

   • Deslindar responsabilidades según la información obtenida
   • El porqué de los déficit
     • Falencias de los docentes
     • Ausencia de materiales indispensables

5. Debido a la disminución presupuestaria

   • No hay mejoras ni logros sino que hacen lo mismo pero cambiando las condiciones imperantes
   • Mejor disposición para identificar prioridades de equidad, cobertura, retención y calidad de logros
   • Se necesita continuidad del sistema para que sea eficiente, efectivo y pertinente