PEDAGOGIA MUSICAL

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PRIMER PERIODO

TONIC SOL-FA

TONIKA DO

MAURICE CHEVAIS

METODOS ACTIVOS:

-Pestalozzi, Decroly, Froebel, Dalton, Montessori

TERCER PERIODO

Carl Orff

Zoltán Kodály

Suzuki

SEGUNDO PERIODO

E.Jacques Dalcroze (1865-1950), creador de la Euritmia.

Edgar Willems (1890-1978, Bélgica-Suiza)

Maurice Martenot (1898-1980, Francia)

John Dewey (1859-1952),

James Mursell décadas 40`s 50`s

CUARTO PERIODO

Self New Sounds in Class

Murray Schafer

QUINTO PERIODO

Formación amplia que,

sin descuidar la propia

identidad, permita

integrar otras músicas,

otras culturas.

SEXTO PERIODO

enseñanza-aprendizaje de juegos rítmico-corporales y danzas étnicas (especialmente de origen africano) y populares

En algunos países de Latinoamérica niños y jóvenes aprenden música a través de diversas prácticas populares (canto, danzas, bandas,

juegos, ceremonias, etc.) que incluyen la participación corporal y la actuación.

Enfoque de MUITay Schafer), lúdicos, tecnológicos, etc.