Flashcards
Glosario_ Paola Cervantes
Flashcards do conjunto (33)
- 1Analizarseparar las partes de un todo hasta llegar a identificar los elementos esenciales o la estructura.
- 2AnotarAñadir notas breves a undiagrama de distancia.
- 3AplicarUtiliza una idea, ecuación, principio, teoria o ley en relacion con una cuestion o problema determinados.
- 4CalcularObtener una respuesta numérica y mostrar las operaciones pertinentes.
- 5ComentarEmitir un juicio basado en un enunciado determinado o en el resultado de un cálculo.
- 6ComentarEmitir un juicio basado en un enunciado determinado o en el resultado de un cálculo.
- 7CompararExponer las semejanzas entre dos ( o mas)
elementos o situaciones refiriendose constante en ambos. ( o a todos) - 8Comparar y contrastarexponer las semejanzas y diferencias entre dosm (o mas) elementos o situaciones refiriendose constantemente a ambos ( oa a todos).
- 9Completaragrwgar información o datos faltantes.
- 10Termino de introducciónDefinición
- 11RecomendarPresentar un curso de acción recomendable, junto con pruebas o razones apropiadas que lo respalden, con relación a una situación, un problema o una cuestion determinados.
- 12ResumirExponer brevemente o a grandes rasgos.
- 13RotularAñadir rótulos o encabezamientos a un gráfico.
- 14SituarMarcar la posición de puntos en un gráfico.
- 15SugerirProponer una solución, una posible hipótesis u otra posible respuesta
- 16¿En que medida?Considerale la eficacia u otros aspectos de un argumento o conceptos. Las opiniones y conclusiones deben expresarse de forma clara y deben justificarse mediante pruebas apropiadas y argumentos consistentes
- 17EvaluarRealizar una valoración de los puntos fuertes y débiles.
- 18Examinarconsiderar un argumento o concepto de modo que se revelen los supuestos e interracionales inherentes a la cuestion
- 19Explicarexponer detalladamente las razones o causas de algo
- 20identificardar una respuesta entre un número de posibilidades.
- 21IndicarEspesificar un nombre, valor o cualquier otro tipo de respuesta corta sin aportar explicaciones y ni calculos
- 22interpretarutilizar los conocimientos y la comprensión para reconocer tendencias y extra conclusiones a parir de información determinada
- 23justificarProporcionar razones o pruebas validas que respalden una respuesta o conlcusión
- 24Preparardisponer los datos o la información del material de estimulo o de una fuente en un formato apropiado
- 25ContrastarExponer las diferencias entre dos (o mas)
elementos o situaciones refiriéndose constantemente a ambos (o a todos) - 26DefinirDar significado exacto de una palabra, frase, concepto o magnitud física.
- 27Demostraraclarar mediante razonamientos o datos, ilustrando con ejemplos o aplicaciones prácticas.
- 28DescribirExponer detalladamente
- 29DeterminarObtener la uncia respuesta posible
- 30Dibujar con precisiónRepresentar a lápiz por medio de un diagrama o un gráfico preciso y rotulado. Se debe utilizar la regla para lineas rectas. Los diagramas deben dibujarse a escala. Los puntos deben estar situados correctamente en el gráfico (si corresponde); y estar unidos en linea recta o en una curva suave
- 31DiscutirPresentar una critica equilibrada y bien fundamentada que incluye una serie de argumentos, factores o hipótesis. Las opiniones y o conclusiones deberán presentarse de forma clara y justificare mediante pruebas adecuadas.
- 32DisntinguirIndicar de forma clara las diferencias entre dos o más conceptos o elementos.
- 33ElaborarMostrar Información de forma lógica o con un gráfico.